各位:
　　首先感謝各位同學(xué)的積極配合和報名,，但有些同學(xué)可能只看到參與課題的好處,，對遇到的困難估計不足，這樣興趣就難以持久,，加之二年級課程多,，業(yè)余時間少，專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí),，如果沒有強(qiáng)烈的興趣和較強(qiáng)的動手能力,，是很難堅(jiān)持下來的。同時以往發(fā)現(xiàn)所謂的學(xué)霸,，實(shí)際上是眼高手低,，問題多，思考少,，想法多,，動手少。也有些同學(xué)表現(xiàn)不夠積極,，前期只是機(jī)械地參與開會啊,，打掃一下衛(wèi)生啦，不主動,。

　　我精力有限,，只接收3位同學(xué)，至少一個男生,。沈老師經(jīng)費(fèi)充足,，還有國家基金，大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目,，大家也可以找她,。

　我目前有以下題目，供參考:

　　生物酶脫墨劑,；

　　廢水發(fā)酵產(chǎn)表面活性劑:發(fā)酵工藝優(yōu)化,，提取工藝,，脫墨中的應(yīng)用；

　　廢水發(fā)酵產(chǎn)表面活性劑芽桿菌的分離和篩選,；

　　產(chǎn)表面活性關(guān)鍵基因克隆和在工程菌的表達(dá),。

主要解決的問題和工作計劃有:

1. 廢水發(fā)酵目前產(chǎn)量還不夠高，需要進(jìn)一步提高產(chǎn)量,；

2. 提取工藝上,，不太成熟，如何找到經(jīng)濟(jì)有效的簡單處理工藝,，以及高效的提純工藝路線,，是個很關(guān)鍵的問題；

3. 生物脫墨工藝的掌握,，以及鼠李糖脂添加工藝,，添加之后能否促進(jìn)生物脫墨酶的；

4. 原項(xiàng)目書上的其他原定目標(biāo),；

5. 目前,，本實(shí)驗(yàn)室未分離到產(chǎn)表面活性劑的芽孢桿菌(雙染色就派上用場了!)，能否獲得突破?

6. 基因克隆方面,，遠(yuǎn)景目標(biāo),，有愿意嘗試者也可以進(jìn)行。

　　報名的同學(xué)如果確實(shí)對項(xiàng)目感興趣(有個別班級聲明:對微生物和發(fā)酵一概不感興趣),，周四中午培養(yǎng)bt菌株,，周五下午先做一下革蘭氏染色和芽孢染色，然后考查一下endnote 學(xué)習(xí)情況,，國慶后再開一次會,。