各位:
　　首先感謝各位同學的積極配合和報名,，但有些同學可能只看到參與課題的好處,，對遇到的困難估計不足，這樣興趣就難以持久,，加之二年級課程多，業(yè)余時間少,，專業(yè)基礎(chǔ)不扎實,，如果沒有強烈的興趣和較強的動手能力，是很難堅持下來的,。同時以往發(fā)現(xiàn)所謂的學霸,，實際上是眼高手低，問題多,，思考少,，想法多，動手少,。也有些同學表現(xiàn)不夠積極,，前期只是機械地參與開會啊,，打掃一下衛(wèi)生啦，不主動,。

　　我精力有限,，只接收3位同學，至少一個男生,。沈老師經(jīng)費充足,，還有國家基金，大學生創(chuàng)新項目,，大家也可以找她,。

　我目前有以下題目，供參考:

　　生物酶脫墨劑,；

　　廢水發(fā)酵產(chǎn)表面活性劑:發(fā)酵工藝優(yōu)化,，提取工藝，脫墨中的應用,；

　　廢水發(fā)酵產(chǎn)表面活性劑芽桿菌的分離和篩選,；

　　產(chǎn)表面活性關(guān)鍵基因克隆和在工程菌的表達。

主要解決的問題和工作計劃有:

1. 廢水發(fā)酵目前產(chǎn)量還不夠高,，需要進一步提高產(chǎn)量,；

2. 提取工藝上，不太成熟,，如何找到經(jīng)濟有效的簡單處理工藝,，以及高效的提純工藝路線，是個很關(guān)鍵的問題,；

3. 生物脫墨工藝的掌握,，以及鼠李糖脂添加工藝，添加之后能否促進生物脫墨酶的,；

4. 原項目書上的其他原定目標,；

5. 目前，本實驗室未分離到產(chǎn)表面活性劑的芽孢桿菌(雙染色就派上用場了!),，能否獲得突破?

6. 基因克隆方面,，遠景目標，有愿意嘗試者也可以進行,。

　　報名的同學如果確實對項目感興趣(有個別班級聲明:對微生物和發(fā)酵一概不感興趣),，周四中午培養(yǎng)bt菌株，周五下午先做一下革蘭氏染色和芽孢染色,，然后考查一下endnote 學習情況,，國慶后再開一次會。