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[電子商務]

本科課程教學大綱（理工醫(yī)類/電氣學院）

課程負責人:張鑒新 主 審:

一,、
課程描述及課程目標

（一）課程描述

《電子商務》是計算機專業(yè)的選修課程，從前端移動Web開發(fā)的角度合理選取教學內(nèi)容,，涉及內(nèi)容有移動互聯(lián)中的Web應用,、基于HTML5的移動Web技術、移動端頁面布局和常用事件,、跨平臺的移動Web技術等,。通過本課程的學習，學生能夠掌握HTML5以及Bootstrap框架在移動Web開發(fā)中應用,，在做案例過程中,，提高實踐操作能力。

（二）課程目標

本課程為計算機類專業(yè)的專業(yè)選修基礎課程,，要求學生能夠應用電子商務知識及技能解決實際問題,，通過本課程的學習,，學生應達到下列學習目標:

1.掌握電子商務基本知識及技能，具備使用WEB技術進行移動WEB開發(fā)的能力,，核心能力2。

2.了解本課程內(nèi)容及技能在行業(yè)企業(yè)中的實際應用,，核心能力6,。

3.能夠以實際企業(yè)項目的形式，主動做好課前預習和課后實踐,，養(yǎng)成自主學習的意識和提高不斷學習的能力,，核心能力6。

4.在教師的指導下,，通過綜合實驗訓練遵守職業(yè)規(guī)范和道德,，訓練嚴謹?shù)膶I(yè)學習及工作習慣，核心能力7,。

二,、 課程內(nèi)容

（一）第0章-前言 電子商務的概述

主要知識點:

1電子商務基本概念

2電子商務的產(chǎn)生與發(fā)展

3電子商務的框架與系統(tǒng)構成

4我國電子商務的外部環(huán)境

教學要求:通過本次課程的學習，使學生了解電子商務的基本概念和現(xiàn)有外部環(huán)境,，掌握電子商務的框架與系統(tǒng)構成,。

重點:電子商務基本概念，電子商務的框架與系統(tǒng)構成,。

難點:電子商務基本概念,，電子商務的框架與系統(tǒng)構成。

采用的教學方法:案例講解,、閱讀材料,、小組討論

講授學時:2學時

（二）第1章 移動互聯(lián)中的Web應用

1.1移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

1.2了什么是移動Web開發(fā)

1.3移動端的Web瀏覽器

1.4基于HTML5的移動Web開發(fā)

教學要求:移動互聯(lián)網(wǎng)即移動通信和互聯(lián)網(wǎng)的結合體。使用者可以通過手機,、平板電腦等可移動數(shù)據(jù)終端與互聯(lián)網(wǎng)連接,，從而獲得互聯(lián)網(wǎng)中的海量資訊。移動Web開發(fā)因此得到了很好的發(fā)展,，作為新一代的Web技術標準,，HTML5標準定義的規(guī)范非常廣泛，本章將針對移動互聯(lián)中的Web應用進行詳細的介紹,。

重點:移動端的Web瀏覽器,。

難點:HTML5為移動Web開發(fā)提供的技術。

采用的教學方法:案例講解,、閱讀材料,、小組討論

講授學時:2學時

（三）第2章 基于HTML5的移動Web應用（上）

2.1了解什么是HTML5網(wǎng)絡存儲

2.2了解什么是移動Web離線應用

2.3熟悉localStorage和sessionStorage的區(qū)別

2.4掌握localStorage和sessionStorage的使用方法

2.5掌握Application Cache的使用方法

教學要求:HTML5是HTML4的升級版本，在HTML5中提供了很多新特性,，針對移動Web開發(fā)方面,，除了基本的語義化標簽等,，還提供了一些偏移動應用的功能，如本地存儲,、離線應用,、畫布、多媒體,、拖拽,、文件操作、地理定位等,。

重點:掌握localStorage和sessionStorage的使用方法,，掌握Application Cache的使用方法。

難點:掌握localStorage和sessionStorage的使用方法,，掌握Application Cache的使用方法,。

采用的教學方法:案例講解、實踐操作

講授學時:3學時

實踐學時:3學時

（四）第3章 基于HTML5的移動Web應用（下）

3.1掌握標簽和標簽的使用

3.2掌握Geolocation API的使用

3.3掌握HTML5的拖曳操作

3.4掌握文件操作

教學要求:本章將繼續(xù)講解基于HTML5的移動Web技術,，包括多媒體,、Geolocation地理定位、拖曳和文件操作,。

重點:

難點:

采用的教學方法:案例講解,、實踐操作

講授學時:2學時

實踐學時:2學時

（五）第4章 移動端頁面布局和常用事件

4.1了解什么是流式布局

4.2熟悉移動端的三種視口

4.3掌握使用標簽設置布局視口的方法

4.4掌握Touch事件的使用方法

4.5掌握過渡和動畫結束事件的使用方法

教學要求:目前多數(shù)移動設備都使用觸屏操作,，使得用戶逐漸擺脫了鍵盤和鼠標操作的束縛，人機交互更加方便,。這不僅體現(xiàn)在強大和多樣化的APP應用程序上,，移動Web應用程序同樣也由于觸摸屏的興起而變得更加豐富多彩，本章將針對移動Web開發(fā)應用的流式布局移動端的視口和常用事件進行詳細的講解,。

重點:掌握使用標簽設置布局視口的方法,、掌握Touch事件的使用方法、掌握過渡和動畫結束事件的使用方法,。

難點:掌握使用標簽設置布局視口的方法,、掌握Touch事件的使用方法、掌握過渡和動畫結束事件的使用方法。

采用的教學方法:案例講解,、實踐操作

講授學時:1學時

實踐學時:1學時

（六）第5章 綜合項目—黑馬掌上商城

5.1了解項目的整體結構

5.2能夠參考教材完成項目代碼

5.3掌握項目中使用的重點知識

教學要求:互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展至今,，相信很多讀者對“網(wǎng)上購物”并不陌生，本章將帶領讀者完成一個模擬網(wǎng)上商城的移動端項目,，將其命名為“黑馬掌上商城”,。

重點:視口和流式布局、移動端事件,、過渡和動畫結束事件,、Gesture事件、全屏單頁面布局,、Zepto.js的使用。

難點:視口和流式布局,、移動端事件,、過渡和動畫結束事件、Gesture事件,、全屏單頁面布局,、Zepto.js的使用。

采用的教學方法:案例講解,、實踐操作

講授學時:3學時

實踐學時:3學時

（七）第6章 跨平臺移動Web技術

6.1了解什么是響應式Web設計

6.2掌握CSS3媒體查詢的使用

6.3熟悉什么是柵格系統(tǒng)

6.4掌握彈性盒布局

教學要求:在Web開發(fā)中,，一切的技術實現(xiàn)都是圍繞用戶體驗來展開的,，如果網(wǎng)站在不同的設備上可以有相似的用戶體驗,，作為用戶，一定會對這個產(chǎn)品好感度倍增,。那么實現(xiàn)相似的用戶體驗是不是就要針對不同設備分別開發(fā)一套產(chǎn)品?跨平臺移動Web技術會給我們想要的答案,。本章將針對跨平臺Web技術:響應式Web設計、媒體查詢,、柵格系統(tǒng),、彈性盒布局進行詳細的講解。

重點:CSS3媒體查詢的使用,、掌握彈性盒布局,。

難點:CSS3媒體查詢的使用、掌握彈性盒布局,。

采用的教學方法:案例講解,、實踐操作

講授學時:1學時

實踐學時:1學時

（八）第7章 使用Bootstrap進行移動Web開發(fā)

7.1掌握Bootstrap的安裝和配置

7.2掌握Bootstrap的布局工具

7.3掌握Bootstrap的樣式工具

教學要求:Bootstrap是前端開發(fā)中應用非常廣泛的框架，可以同時滿足PC端和移動端的開發(fā)需求,，并且移動優(yōu)先,。它最早是Twitter公司內(nèi)部的一個工具，開源之后迅速得到了開發(fā)人員的認可。本章將針對使用Bootstrap框架進行Web開發(fā)進行詳細的講解,。

重點:Bootstrap的安裝和配置,、Bootstrap的使用。

難點:Bootstrap的安裝和配置,、Bootstrap的使用,。

采用的教學方法:案例講解、實踐操作

講授學時:2學時

實踐學時:2學時

（九）第8章 綜合項目—黑馬財富

8.1了解項目的整體結構

8.2能夠參考教材完成項目代碼

8.3掌握項目中使用的重點知識

教學要求:互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展至今,，相信很多讀者對“線上理財”并不陌生,，傳統(tǒng)的投資理財方式是用戶去銀行或者理財公司，通過業(yè)務員進行相應業(yè)務的辦理,，“線上理財”的實現(xiàn)方式是建立投資理財網(wǎng)站,，可以讓用戶足不出戶、在線了解相應的理財產(chǎn)品,，并且自助辦理相關業(yè)務,。本章將帶領讀者完成一個模擬理財公司的網(wǎng)站首頁的響應式頁面，將其命名為“黑馬財富”,。

重點:Bootstrap響應式工具,、Bootstrap布局容器、Bootstrap柵格系統(tǒng),、Bootstrap輪播圖,。難點:Bootstrap響應式工具、Bootstrap布局容器,、Bootstrap柵格系統(tǒng),、Bootstrap輪播圖,。

采用的教學方法:案例講解,、實踐操作

講授學時:3學時

實踐學時:3學時

三、 課程的預期學習成果

在本門課程結束時,，學生應該能夠:

1,、熟悉電子商務的各種基本概念;

2、熟悉移動端頁面布局和常用事件,、跨平臺的移動Web技術;

3,、HTML5的移動Web技術;

4、掌握HTML5以及Bootstrap框架在移動Web開發(fā)中應用;

5,、電子商務網(wǎng)站建設,。

四、課程要求

（一）出勤

學生應積極參與課堂教學并完成相關的作業(yè),、實驗內(nèi)容,。

（二）閱讀資料

學生應認真進行課前預習，閱讀教材和指定參考書及重要的參考文獻。

（三）課堂展示

根據(jù)時間及課堂班人數(shù),，在可能的情況下安排小組實驗課程討論與效果演示,。

（四）課外實踐

本課程是理論與實驗結合的課程，在理論課講授后會有相關的實驗操作,。

（五）小考,、期末考試

課堂隨機問答、期末考試,。

（六）課程論文

以平時作業(yè)為主,，安排小案例實驗作為期中檢查。

（七）學術誠信

按中山大學南方學院相關規(guī)定執(zhí)行,。

（八）剽竊的定義以及相應的懲罰

剽竊是嚴重違反學校規(guī)章制度的行為,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將上報相關部門,，并受到包括開除學籍在內(nèi)的嚴厲處罰,。

五、課程資料

（一）教科書-必讀

《HTML5移動Web開發(fā)》黑馬程序員 中國鐵道出版社 第1版 2017年8月1

（二）教科書-強烈推薦

《電子商務概論--基礎,、案例與實訓（微課版）》邊云崗 人民郵電出版社 2020年2月

《電子商務基礎與實務（雙色版）》白東蕊 人民郵電出版社 2020年1月

（三）文章-必讀

Bootstrap中文網(wǎng)https://www.bootcss.com/

https://v3.bootcss.com/

（四）文章-強烈推薦

Bootstrap中文網(wǎng)https://www.bootcss.com/

https://v3.bootcss.com/

（五）其他參考資料

中國國際電子商務中心https://ciecc.mofcom.gov.cn/

Bootstrap中文網(wǎng)https://www.bootcss.com/

https://v3.bootcss.com/

六,、教學活動以及對于預期學習成果的評估

（一）教學活動

1,、個人預習

2,、課堂講授

3,、課堂問答

4,、課后實驗

5,、綜合實驗

（二）對預期學習成果的考察

七,、評估的程序和方法

（一）評分體系

1,、出勤率: 10%

2、課堂參與: 加分

3、課后作業(yè): 30%

4,、課堂討論: 10%

5,、綜合實驗: 50%

（二）考試內(nèi)容及要求

考試包含以下內(nèi)容:

1、討論部分

（1）了解電子商務基本知識及技能,，核心能力2,。；

（2）閱讀材料,，結合案例分析商務中的優(yōu)勢和劣勢,，核心能力2；

2,、綜合實踐部分

（1）掌握電子商務基本知識及技能,，具備使用WEB技術進行移動WEB開發(fā)的能力，核心能力2,；

（2）具備使用移動網(wǎng)絡資源進行移動商務推廣的能力,，核心能力2；

（3）能夠以實際企業(yè)項目的形式,，主動做好課前預習和課后實踐,，養(yǎng)成自主學習的意識和提高不斷學習的能力，核心能力6,。

（4）在教師的指導下,，通過綜合實驗訓練遵守職業(yè)規(guī)范和道德，訓練嚴謹?shù)膶I(yè)學習及工作習慣,，核心能力7,。

八、教學進度計劃表

注:此表一式三份，于開學兩周內(nèi)填好,，一份送教務與科研部,，一份開課單位留存，一份自留,。