国产v亚洲v天堂无码久久无码_久久久久综合精品福利啪啪_美女扒开尿口让男人桶_国产福利第一视频在线播放_滨崎步无码AⅤ一区二区三区_三年片免费观看了_大屁股妇女流出白浆_泷川苏菲亚无码AV_我想看我想看一级男同乱伦_国产精品午夜福利免费视频,gogo国模全球大胆高清摄影图,2008门艳照全集视频,欧美午夜在线精品品亚洲AV中文无码乱人伦在线播放

《高級語言程序設(shè)計》課程教學大綱

一,、課程基本信息

（一）課程代碼及課程名稱

1.課程代碼:08181060

2.課程名稱（中/英文）:高級語言程序設(shè)計/ High-level Language Programming

（二）課程類別及課程性質(zhì)

專業(yè)基礎(chǔ)課

（三）學時及學分:

總學時數(shù):64,；總學分數(shù):4。

其中,，講授學時:36 ,，實踐（實驗）學時:28。

（四）適用專業(yè)及開設(shè)學期

適用專業(yè):軟件工程

開設(shè)學期:第1學期

（五）先修課程與后續(xù)課程

先修課程:計算機基礎(chǔ)實踐

后續(xù)課程:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

二,、課程簡介

高級語言程序設(shè)計是高等院校計算機專業(yè),、軟件工程專業(yè)學生的一門計算機基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學生具有設(shè)計程序,、編寫程序和調(diào)試程序的能力,。C語言是一種通用的高級程序設(shè)計語言，同時又具有其它高級語言所不具備的低級語言功能,，不但可用于編寫應用程序,，還可用于編寫系統(tǒng)程序,，因而得到最廣泛的應用，故開設(shè)高級語言程序設(shè)計課程具有現(xiàn)實意義,。

三,、教學目的與基本要求

（一）該課程教學目的與專業(yè)培養(yǎng)要求對應關(guān)系矩陣

說明:表格要清晰展示該課程與每項培養(yǎng)要求達成的關(guān)聯(lián)度情況，關(guān)聯(lián)度強的用“●”標識,，關(guān)聯(lián)度中等的用“◎”標識,，關(guān)聯(lián)度弱的用“○”標識；每門課程與4-8項（底線為總培養(yǎng)要求的50%）培養(yǎng)要求相關(guān)聯(lián),。

（二）教學目的

通過本課程的學習:（1）要求學生掌握程序設(shè)計的方法與編程技術(shù),，學會良好的程序設(shè)計風格，為計算機在不同領(lǐng)域的應用打下堅實的基礎(chǔ),。（2）要求學生能利用計算機解決實際問題,。從分析問題入手，設(shè)計可行的算法,，進而編出相應的C程序,。強調(diào)上機實踐過程，從實際應用出發(fā),，上機實驗環(huán)境用VC6.0,。（3）要求學生結(jié)束本課程的學習時能通過全國計算機等級考試二級考試，獲得合格證書,。 本課程是我院計算機科學與技術(shù)系各專業(yè)必修的計算機技術(shù)基礎(chǔ)課程,，是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、java,、操作系統(tǒng)等課程的前導課程，也是一門實踐性很強的課程,，既要掌握概念,，又要動手編程，還要上機調(diào)試運行,。它的目的是向?qū)W生介紹計算機程序設(shè)計的基本知識,，使學生掌握C語言的基本內(nèi)容及程序設(shè)計的基本方法與編程技巧，培養(yǎng)學生應用計算機解決和處理實際問題的思維方法與基本能力,，為進一步學習和應用計算機打下基礎(chǔ),。

（三）教學要求:

本課程側(cè)重于學生的C語言程序設(shè)計基礎(chǔ)知識教育，以及學生掌握使用C語言進行程序設(shè)計的基本技術(shù),，要求具備較新的教學和實驗條件,，授課與上機實訓相結(jié)合，以提高學生實際應用能力,；對語言的學習除了學語法之外,，還必須經(jīng)過大量的實踐訓練（如何閱讀,、編寫與修改、調(diào)試程序）,，授課與上機實訓相結(jié)合,，以提高學生實際應用能力提高動手能力,，這就要求學生上機前先編好程序,，在老師的指導下,，認真調(diào)試,，對于存在的問題加以分析。

四、教學內(nèi)容

第一章 C語言概述（共4學時）

（一）教學目的和要求

通過本講學習，了解C語言發(fā)展的歷史,、現(xiàn)狀及未來,，C語言的一般特點，掌握C語言程序的結(jié)構(gòu),。

（二）本講教學重點與難點

重點: 1.C語言的特點

難點:1. C語言程序結(jié)構(gòu)

（三）教學內(nèi)容

C語言發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及未來,；C語言的一般特點；C語言程序結(jié)構(gòu)等,。

第二章 C語言程序設(shè)計初步（共8學時）

（一）教學目的和要求

通過本講學習,，掌握:標識符,、關(guān)鍵字和數(shù)據(jù)類型；表達式和流控制,；字符串等內(nèi)容,。

（二）本講教學重點與難點

重點: 1. 標識符、關(guān)鍵字

2. 數(shù)據(jù)類型

難點:1. 表達式和字符串

（三）教學內(nèi)容

C語言標識符,、關(guān)鍵字和數(shù)據(jù)類型,；表達式和流控制,；字符串等。

第三章 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（共8學時）

（一）教學目的和要求

通過本講學習,，掌握:布爾數(shù)據(jù)類型,，if語句，switch語句,，break語句等內(nèi)容,。

（二）本講教學重點與難點

重點: 1. if語句

2. switch語句

難點:1. break語句

（三）教學內(nèi)容

布爾數(shù)據(jù)類型,，if語句,，switch語句，break語句等,。

第四章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（共10學時）

（一）教學目的和要求

通過本講學習,，掌握:For、While,、do-while語句,，goto、和continue語句等內(nèi)容,。

（二）本講教學重點與難點

重點: 1. for語句

2. while語句

3.do-while語句

難點:1. continue語句

（三）教學內(nèi)容

For,、While、do-while語句,，goto,、continue語句等內(nèi)容的使用。

第五章 數(shù)組（共8學時）

（一）教學目的和要求

通過本講學習,，掌握:一維數(shù)組,、二維數(shù)組、多維數(shù)組,、字符數(shù)組以及字符串等內(nèi)容,。

（二）本講教學重點與難點

重點: 1.一維數(shù)組

2.二維數(shù)組

3.字符數(shù)組

難點:1.字符串

2.多維數(shù)組

（三）教學內(nèi)容

一維數(shù)組、二維數(shù)組,、多維數(shù)組,、字符數(shù)組以及字符串等。

第六章 過程和函數(shù)（共10學時）

（一）教學目的和要求

通過本講學習,，掌握:函數(shù),，過程，全局變量和局部變量,，形式參數(shù)和實際參數(shù)的結(jié)合,，變量參數(shù)和數(shù)值參數(shù)的使用。

（二）本講教學重點與難點

重點: 1.函數(shù)

2.形式參數(shù)和實際參數(shù)

難點:1.形式參數(shù)和實際參數(shù)的結(jié)合

2.全局變量和局部變量

（三）教學內(nèi)容

函數(shù),，過程,，全局變量和局部變量，形式參數(shù)和實際參數(shù)的結(jié)合,，變量參數(shù)和數(shù)值參數(shù)的使用等,。

第七章 指針（共10學時）

（一）教學目的和要求

通過本講學習，掌握:指針的基本概念,、指針變量的定義,、指針變量的操作、鏈表結(jié)構(gòu),。

（二）本講教學重點與難點

重點: 1. 指針的基本概念

2. 指針變量的定義

3. 指針變量的操作

難點:1. 鏈表結(jié)構(gòu)

（三）教學內(nèi)容

指針的基本概念,、指針變量的定義、指針變量的操作,、鏈表結(jié)構(gòu)等,。

第八章 結(jié)構(gòu)體和共用體（共6學時）

（一）教學目的和要求

通過本講學習,，使學生掌握結(jié)構(gòu)體和共用體的概念及使用方法。

（二）本講教學重點與難點

重點: 1. 結(jié)構(gòu)體

2. 共用體

難點:1. 結(jié)構(gòu)體的定義和使用

（三）教學內(nèi)容

結(jié)構(gòu)體的定義,；

結(jié)構(gòu)體變量的引用,；

共用體,。

五,、教學時數(shù)分配

《高級語言程序設(shè)計》課程教學時數(shù)分配表

總學時:64 學分:4

六,、實驗內(nèi)容與學時分配

《高級語言程序設(shè)計》課程實驗教學一覽表

七,、本課程的實踐環(huán)節(jié)

無

八、主要的教學方法與教學手段

1.課程與教學方法,、教學手段對應關(guān)系矩陣

說明:每門課程應使用多種教學方式方法,，在相應的教學方式方法中打“√”。

2.主要采用的幾種教學方法和手段

講授法:基本知識的講解,。

啟發(fā)法:由基本知識點拓展新知識,。

討論法:大多學生不好理解的知識點采用討論的方法。

案例法:一批相關(guān)的知識點學習結(jié)束后,，采用一個綜合案例把知識點串接起來,。

實驗室實驗:通過實際編寫程序，鞏固所學知識,，加深理解,。

研究與設(shè)計:有些實驗課,，提前布置給學生，讓他們自主設(shè)計研究,。

個別教學:對學習能力處于兩端的學生,，采用個別教學法。

課程作業(yè):每次理論課后,，布置相應的課程作業(yè),，加深學生對知識點的理解。

九,、考核與成績評定

1. 該課程與評價方法對應關(guān)系矩陣

說明:每門課程應使用多種評價方式,，注重過程評價，實現(xiàn)平時成績,、期中成績與期末成績相結(jié)合,，在相應的評價方法中打“√”。

2.具體考核與成績評定辦法

最終考核成績由4部分組成:

（1） 課堂表現(xiàn):主要包括上課出勤情況與課堂反應情況,。

（2） 實驗報告:每次上機實驗后,，都需要手寫一份書面實驗報告，根據(jù)報告的完成情況,，評定分數(shù),。

（3） 課程作業(yè):每次理論課結(jié)束后，布置一定量的相關(guān)作業(yè),，供學生編程練習,，并按時上交老師批改。

（4） 期末考核:采取信息工程學院的ACM在線考試系統(tǒng)統(tǒng)一上機考試,。

十,、推薦教材及參考書

（一）推薦教材

《C程序設(shè)計》，譚浩強著,，清華大學出版社,，2010年6月第4版。

（二）參考書

1.《C程序設(shè)計教程》,，孟憲偉, 劉前主編,，國防工業(yè)出版社，2013年4月第1版,。

2.《C語言程序設(shè)計》,，邵軍,王忠主編，西安電子科技大學出版社,，2013年6月第1版,。

3.《C語言程序設(shè)計》，謝妙,，肖志軍主編,，西南交通大學出版社,，2013年9月第1版。

十一,、其他需要說明的問題

為了保證教學質(zhì)量,，要求配備能達到性能要求的實驗設(shè)備，確保實驗能夠順利開展,。