《交互設(shè)計》是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)三大方向之一的用戶體驗(UX)方向的核心課程之一,?!督换ピO(shè)計》課程緊接《用戶研究》之后,講解如何依據(jù)各種交互設(shè)計理論,結(jié)合用戶研究數(shù)據(jù),,勾勒出軟件產(chǎn)品原型。
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)達到以下三個目標(biāo):一是掌握交互設(shè)計理論與方法,二是熟悉交互設(shè)計流程(目標(biāo)導(dǎo)向設(shè)計),,三是掌握流程圖、線框圖及產(chǎn)品原型的繪制方法;同時盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的“良好的溝通能力和團隊協(xié)作意識”以及“以用戶體驗為中心的敏銳的洞察力”,。
一,、課程基本信息
課程編號:08193207
課程的英文名稱:Interaction Design
授課對象:數(shù)字媒體技術(shù)本科
課程類型:必修課
建議學(xué)時:總學(xué)時數(shù) 64學(xué)時,其中講授 32學(xué)時,,實訓(xùn) 32學(xué)時
學(xué)分:3分
先修課程:用戶研究(User Research)
考核方式:考試+交互設(shè)計作品
二,、教學(xué)目標(biāo)和要求
《交互設(shè)計》是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)三大方向之一的用戶體驗(UX)方向的核心課程之一?!督换ピO(shè)計》課程緊接《用戶研究》之后,,講解如何依據(jù)各種交互設(shè)計理論,結(jié)合用戶研究數(shù)據(jù),,勾勒出軟件產(chǎn)品原型,。
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)達到以下三個目標(biāo):一是掌握交互設(shè)計理論與方法,,二是熟悉交互設(shè)計流程(目標(biāo)導(dǎo)向設(shè)計),,三是掌握流程圖,、線框圖及產(chǎn)品原型的繪制方法,;同時盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的“良好的溝通能力和團隊協(xié)作意識”以及“以用戶體驗為中心的敏銳的洞察力”。
三,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式與課時分配
第1章 目標(biāo)導(dǎo)向設(shè)計【4學(xué)時】
教學(xué)內(nèi)容:
1.了解數(shù)字產(chǎn)品的創(chuàng)造過程。
2.了解數(shù)字產(chǎn)品為何如此糟糕的原因,。
3.了解數(shù)字產(chǎn)品的設(shè)計的演變,。
4.理解交互設(shè)計的概念及其重要性。
5.掌握目標(biāo)導(dǎo)向的設(shè)計流程,。
教學(xué)方式:課堂講授,,課堂討論
第2章 實現(xiàn)模型和心理模型【2學(xué)時】
教學(xué)內(nèi)容:
1.理解實現(xiàn)模型、心里模型及呈現(xiàn)模型的概念,。
2.理解為什么很多軟件都是按照實現(xiàn)模型來設(shè)計的,。
3.理解機械時代的呈現(xiàn)模型。
4.掌握數(shù)字時代的呈現(xiàn)模型,。
教學(xué)方式:課堂講授,,課堂討論
第3章 新手、專家和中間用戶【2學(xué)時】
教學(xué)內(nèi)容:
1.掌握永久的中間用戶的概念及其原因,。
2.掌握針對新手用戶如何設(shè)計用戶體驗,。
3.掌握針對專家用戶如何設(shè)計用戶體驗。
4.掌握針對永久的中間用戶如何設(shè)計體驗,。
教學(xué)方式:課堂講授,,課堂討論
第4章 理解用戶:定性研究【4學(xué)時】
教學(xué)內(nèi)容:
1.理解定性研究與定量研究。
2.掌握用戶研究的主要研究方法:用戶訪談和用戶觀察。
3.理解可用性測試和用戶測試,。
4.了解焦點小組,、卡片分類及任務(wù)分析等用戶研究方法。
教學(xué)方式:課堂講授,,課堂討論
第5章 第5章 為用戶建模:人物角色【8學(xué)時】
教學(xué)內(nèi)容:
1.掌握為什么要在設(shè)計過程中引入人物角色模型,。
2.掌握任務(wù)角色的概念及特點。
3.掌握目標(biāo)的概念及其分類,。
4.掌握構(gòu)造人物角色的步驟及方法,。
教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論
第6章 設(shè)計的基礎(chǔ):場景劇本和需求【4學(xué)時】
教學(xué)內(nèi)容:
1.掌握如何將場景劇本作為設(shè)計工具,。
2.掌握交互設(shè)計的主要內(nèi)容,。
3.掌握如何利用人物角色和場景劇本定義需求。
教學(xué)方式:課堂講授,,課堂討論
第7章 從需求到設(shè)計:框架和細(xì)化【4學(xué)時】
教學(xué)內(nèi)容:
1.掌握如何從設(shè)計需求到產(chǎn)品的設(shè)計,。
2.掌握設(shè)計產(chǎn)品的交互框架的主要內(nèi)容及步驟。
3.掌握設(shè)計產(chǎn)品的視覺設(shè)計框架的主要內(nèi)容及步驟
4.理解設(shè)計產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計框架的主要內(nèi)容,。
5.理解對產(chǎn)品的設(shè)計進行優(yōu)化完善階段的主要內(nèi)容,。
6.理解對產(chǎn)品的設(shè)計進行驗證和測試的方法。
教學(xué)方式:課堂講授,,課堂討論
第8章 綜合優(yōu)秀的設(shè)計:原則【2學(xué)時】
教學(xué)內(nèi)容:
1.掌握交互設(shè)計的理念的概念及其主要內(nèi)容,。
2.熟悉交互設(shè)計原則的概念及其主要內(nèi)容。
3.熟悉交互設(shè)計模式的概念及其主要內(nèi)容,。
教學(xué)方式:課堂講授,,課堂討論
第9章 平臺和姿態(tài)【2學(xué)時】
教學(xué)內(nèi)容:
1.掌握平臺的概念。
2.掌握姿態(tài)的概念,。
3.掌握如何設(shè)計桌面軟件的姿態(tài),。
4.掌握如何設(shè)計Web軟件的姿態(tài)。
5.掌握如何設(shè)計移動終端設(shè)備的姿態(tài),。
6.掌握如何為其他的平臺設(shè)計姿態(tài),。
教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論
第11章 清除附加工作【2學(xué)時】
教學(xué)內(nèi)容:
1.理解附加工作的概念,。
2.掌握如何確定附加工作,。
3.了解常見的附加工作陷阱。
4.理解導(dǎo)航是一種附加工作,。
5.掌握改善導(dǎo)航的方法,。
教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論
第14章 視覺界面設(shè)計【2學(xué)時】
教學(xué)內(nèi)容:
1.掌握視覺界面設(shè)計的概念及其內(nèi)容,。
2.掌握視覺界面設(shè)計的組成要素,。
3.掌握視覺界面設(shè)計的原則。
4.掌握視覺信息設(shè)計的原則。
教學(xué)方式:課堂講授,,課堂討論
四,、實訓(xùn)環(huán)節(jié)
序號 | 實訓(xùn)名稱 | 實訓(xùn)內(nèi)容 | 實訓(xùn)課時 |
1 | Designing for the Desktop (線框圖軟件:SketchBook) | 1、 掌握桌面應(yīng)用程序的交互特點 2,、 掌握線框圖的繪制方法 | 8 |
2 | Designing for Mobile and Other Devices (快速原型設(shè)計軟件:Axure) | 1,、 掌握移動App的交互特點 2、 掌握移動設(shè)備的導(dǎo)航,、多點手勢及跨應(yīng)用交互 3,、 掌握Axure的基本用法 | 12 |
3 | Designing for the Web (Adobe設(shè)計軟件:PS & FW) | 1、 掌握網(wǎng)頁的交互特點 2,、 掌握利用PS&FW制作較高質(zhì)量的產(chǎn)品原型 | 8 |
五,、教材
教材名稱 | 作者 | 出版社 | 出版日期 | ISBN | |
1 | About Face3交互設(shè)計精髓 | Alan Cooper等 | 電子工業(yè)出版社 | 2012-03-01 | 9787121157400 |
六、參考書目
參考書目 | 作者 | 出版社 | 出版日期 | ISBN | |
1 | About Face 4th Edition | Alan Cooper等 | Wiley | 2014-09 | 1118766571 |
2 | 簡約至上:交互式設(shè)計四策略 | 科爾伯恩(Giles Colborne),、 李松峰 | 人民郵電出版社 | 2013-05 | 9787115243249 |
版別:2013
制訂(修訂):袁旭
審核:袁旭