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《Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

一、 課程說明

二、課程的地位及作用

Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是軟件工程專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,。采用面向?qū)ο筌浖_發(fā)方法,，集抽象性,、封裝性、繼承性和多態(tài)性于一體,，幫助人們開發(fā)出模塊化、數(shù)據(jù)抽象程度高的,，體現(xiàn)信息隱蔽,、可復(fù)用,、易修改、易擴(kuò)充等特性的程序,。通過本課程的教學(xué),，使學(xué)生了解面向?qū)ο蟮幕靖拍?/span>；初步掌握利用面向?qū)ο蠹夹g(shù)對(duì)客觀世界建模的方法,；能比較熟練地使用Java語言實(shí)現(xiàn)復(fù)雜度一般的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì),；初步掌握面向?qū)ο缶幊汰h(huán)境的使用。

三,、課程教學(xué)目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)(包括線上觀看視頻,、線上快題測(cè)試、線下課堂能力測(cè)試,、課堂活動(dòng)（討論,、研討）,、上機(jī)實(shí)驗(yàn)和作業(yè))，培養(yǎng)學(xué)生面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的思想,，訓(xùn)練面向?qū)ο蟮乃季S,，理解模塊化程序和數(shù)據(jù)抽象的概念，學(xué)會(huì)用對(duì)象的思維來思考問題,、解決問題,。要求學(xué)生達(dá)到如下要求:

1. 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)

了解Java語言結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，包括數(shù)據(jù)類型,、常量變量和表達(dá)式,、流程控制語句、數(shù)組與方法,；理解掌握J(rèn)ava語言面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本知識(shí),，包括抽象概念，對(duì)象,、封裝,、繼承和多態(tài)的概念及實(shí)現(xiàn)方法；理解掌握異常處理,；理解Java語言幾個(gè)常用基本類的使用方法,。

2. 能力教學(xué)目標(biāo)

掌握利用對(duì)象分析方法學(xué)對(duì)復(fù)雜度一般的客觀世界進(jìn)行分析和抽象，能夠利用UML建模工具建立對(duì)象模型,，并學(xué)會(huì)使用Eclipse等IDE進(jìn)行面向?qū)ο筌浖_發(fā),。

3. 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神,。

四,、課程學(xué)時(shí)學(xué)分、教學(xué)要求及主要教學(xué)內(nèi)容

（一）課程學(xué)時(shí)分配一覽表

（二）課程教學(xué)要求及主要內(nèi)容

第一章 初識(shí)Java

教學(xué)目的和要求:了解Java發(fā)展過程,、Java語言特點(diǎn)和Eclipse工具的基本使用方法,、理解Java運(yùn)行機(jī)制、掌握命令模式和Eclipse環(huán)境下編譯運(yùn)行一個(gè)Java源程序的方法,。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): Java運(yùn)行機(jī)制,、命令模式下編譯運(yùn)行一個(gè)Java源程序。

教學(xué)方法和手段:講授,、案例教學(xué),；線上學(xué)習(xí)、編程演示,，多媒體教學(xué),。

教學(xué)主要內(nèi)容:（1）Java語言的發(fā)展；（2）Java的特點(diǎn),；（3）Java運(yùn)行機(jī)制,；（4） JDK 開發(fā)環(huán)境配置,；（5）第一個(gè)Java程序；（6）Eclipse基本使用方法,。

第二章 Java語言基礎(chǔ)

教學(xué)目的和要求:了解Java的符號(hào)集,、Java程序的基本結(jié)構(gòu)、基本編程規(guī)范和注釋,；理解Java的基本數(shù)據(jù)類型,、常量和表達(dá)式。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): Java程序的基本結(jié)構(gòu),、基本數(shù)據(jù)類型字面常量的表示方法,、基本數(shù)據(jù)類型之間的轉(zhuǎn)換。

教學(xué)方法和手段:講授,、案例教學(xué),；線上學(xué)習(xí)、編程演示,、多媒體教學(xué),。

教學(xué)主要內(nèi)容:（1）Java符號(hào)集；（2）Java程序的基本結(jié)構(gòu),；（3）編程規(guī)范與注釋,；（4）基本數(shù)據(jù)類型；（5）變量與常量,；（6）表達(dá)式,。

第三章 流程控制

教學(xué)目的與要求:掌握Java的三種控制結(jié)構(gòu)；

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): if/else語句,、switch語句,、for語句、while語句,、foreach語句,、break語句；

教學(xué)方法和手段:講授,、案例教學(xué),；線上學(xué)習(xí)、編程演示、多媒體教學(xué)。

教學(xué)主要內(nèi)容:（1）選擇結(jié)構(gòu),；（2）循環(huán)結(jié)構(gòu)；（3）跳轉(zhuǎn)語句。

第四章 數(shù)組

教學(xué)目的和要求:掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義,、初始化及遍歷方法,、掌握foreach語句的使用方法,。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):規(guī)則二維數(shù)組的遍歷,、不規(guī)則二維數(shù)組的遍歷,、foreach語句的使用方法

教學(xué)方法和手段:講授、案例教學(xué)；線上學(xué)習(xí),、編程演示,、多媒體教學(xué)。

教學(xué)主要內(nèi)容:（1）一維數(shù)組；（2）二維數(shù)組；（3）操作數(shù)組,。

第五章 方法

教學(xué)目的和要求:理解方法重載的概念,、掌握方法的定義形式和調(diào)用方式、方法重載的要求和調(diào)用原理,。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):方法簽名的要求,、方法重載的要求和調(diào)用原理。

教學(xué)方法和手段:講授、討論,、案例教學(xué),；線上學(xué)習(xí),、編程演示、多媒體教學(xué),。

教學(xué)主要內(nèi)容:（1）方法的定義與調(diào)用,；（2）方法重載,。

第六章 面向?qū)ο?/span>基礎(chǔ)編程

教學(xué)目的和要求:理解面向?qū)ο箝_發(fā)的基本概念,，掌握Java語言設(shè)計(jì)類和對(duì)象的方法、理解掌握構(gòu)造方法,、封裝,、this關(guān)鍵字、static關(guān)鍵字,，理解代碼塊的作用和運(yùn)行時(shí)機(jī),，理解單例模式的作用，掌握單例模式的編程步驟,，理解對(duì)象數(shù)組的編程方法,，理解內(nèi)部類的作用,，掌握內(nèi)部類的編程方式。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):抽象,、類,、對(duì)象的概念、對(duì)象特征,、構(gòu)造方法的作用與實(shí)現(xiàn),、封裝的概念和實(shí)現(xiàn)、this關(guān)鍵字的機(jī)制,、static關(guān)鍵字的作用,、靜態(tài)代碼塊的運(yùn)行時(shí)機(jī)、匿名內(nèi)部類的實(shí)現(xiàn),。

教學(xué)方法和手段:講授,、討論、案例教學(xué),；線上學(xué)習(xí)、編程演示,、多媒體教學(xué),。

教學(xué)主要內(nèi)容:（1）面向?qū)ο箝_發(fā)概念；（2）類與對(duì)象,；（3）構(gòu)造方法,；（4）封裝；（5）類設(shè)計(jì)綜合案例,；（6）this關(guān)鍵字,；（7）static關(guān)鍵字；（8）代碼塊,；（9）單例模式,；（10）對(duì)象數(shù)組；（11）內(nèi)部類,。

第七章 面向?qū)ο?/span>高級(jí)編程

教學(xué)目的和要求:理解抽象類,、接口、繼承,、多態(tài)的概念,，，了解Java 8對(duì)接口支持的新特性,，理解super關(guān)鍵字的意義,，掌握繼承的實(shí)現(xiàn)方法、super關(guān)鍵字和final關(guān)鍵字的使用方法,，理解類之間的依賴關(guān)系,、關(guān)聯(lián)關(guān)系,、聚合關(guān)系和組合關(guān)系，并掌握繪制這4種關(guān)系的UML圖的方法,，理解掌握instanceof關(guān)鍵字的作用和使用方法,，理解多態(tài)機(jī)制，掌握多態(tài)編程方法,。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):接口,、繼承和多態(tài)的概念及編程方法，依賴關(guān)系,、關(guān)聯(lián)關(guān)系,、聚合關(guān)系和組合關(guān)系的UML圖，多態(tài)機(jī)制,。

教學(xué)方法和手段:講授,、討論、案例教學(xué),；線上學(xué)習(xí),、編程演示、多媒體教學(xué),。

教學(xué)主要內(nèi)容:（1）繼承,；（2）super關(guān)鍵字；（3）final關(guān)鍵字,；（4）依賴關(guān)系,；（5）關(guān)聯(lián)關(guān)系；（6）聚合關(guān)系,；（7）組合關(guān)系,；（8）抽象類；（9）接口,；（10）接口新特性,；（11）抽象類與接口的關(guān)系；（12）類接口混合關(guān)系,；（13）instanceof關(guān)鍵字,；（14）多態(tài)概念；（15）多態(tài)案例,；（16）多態(tài)機(jī)制,。

第八章包和訪問控制權(quán)限

教學(xué)目的和要求:理解包的概念和作用，理解4種訪問控制權(quán)限的控制范圍,，掌握利用包,、類和4種訪問控制權(quán)限設(shè)置訪問權(quán)限的方法。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):包的使用方法,、訪問權(quán)限控制矩陣,。

教學(xué)方法和手段:講授,、討論、案例教學(xué),；線上學(xué)習(xí),、編程演示、多媒體教學(xué),。

教學(xué)主要內(nèi)容:（1）包,；（2）訪問控制權(quán)限。

第九章 異常處理

教學(xué)目的和要求:理解異常的概念,、了解拋出常見異常的原因,，理解掌握try/catch/finally語句、throws及throw關(guān)鍵字的作用和使用方法,，掌握自定義異常的方法,。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):異常分類、try/catch/finally的執(zhí)行機(jī)制,，自定義異常,、throws和throw綜合應(yīng)用。

教學(xué)方法和手段:講授,、討論,、案例教學(xué)；線上學(xué)習(xí),、編程演示、多媒體教學(xué),。

教學(xué)主要內(nèi)容:（1）異常概念,；（2）try/catch/finally語句；（3）throws關(guān)鍵字,；（4）自定義異常級(jí)throw關(guān)鍵字,。

第十章 常用類

教學(xué)目的和要求:掌握Object類中的常用方法的作用及重寫，理解包裝類的作用,，掌握日期處理類的使用方法,，掌握數(shù)值格式化類的使用方法，理解正則表達(dá)式的概念,，掌握正則表達(dá)式中常用元字符的作用,，了解字符串處理類的主要方法。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):Object類中的equals(),、clone()he toString()方法,，數(shù)值格式化的模式字符串及編程步驟、正則表達(dá)式元字符及編程步驟

教學(xué)方法和手段:講授,、討論,、案例教學(xué),；線上學(xué)習(xí)、編程演示,、多媒體教學(xué),。

教學(xué)主要內(nèi)容:（1）Object類；（2）包裝類,；（3）日期處理,；（4）數(shù)值格式化；（5）正則表達(dá)式,；（6）字符串處理,。

五、選用教材及主要參考書目

教材:

覃遵躍,周清平,蔡國(guó)民,張彬連.利用案例輕松學(xué)習(xí)Java語言[M]. 北京:清華大學(xué)出版社,2013

主要參考書目

[1] 李興華.Java開發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典(第2版）[M]. 北京:清華大學(xué)出版社, 2018

[2] 李剛. 瘋狂Java講義（第五版）[J]. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社, 2019.

[3] (美)凱 S.霍斯特曼(Cay S. Horstmann) . Java核心技術(shù).卷Ⅰ基礎(chǔ)知識(shí)(第8版)[M]. 2016.

六,、考核方式和成績(jī)?cè)u(píng)定

1,、考核方式:本課程的考核方式為閉卷考試。

2,、成績(jī)?cè)u(píng)定:

成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制,，該課程成績(jī)由以下6部分構(gòu)成（根據(jù)實(shí)際情況可以調(diào)整，但期末測(cè)試不能超過40%）:

七,、其他說明

1,、 充分利用超星慕課平臺(tái)開展信息化教學(xué)，在慕課平臺(tái)部署教學(xué)文件,、作業(yè),、能力測(cè)試、模式考試,、課程競(jìng)賽和研討式學(xué)習(xí)方案等,，學(xué)生通過在平臺(tái)提交文檔。調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生積極參與,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

2,、 采用研討式教學(xué)方法,，激活學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、表達(dá)能力以及自學(xué)學(xué)習(xí)的能力,。

3,、 采用案例教學(xué)，增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和形成對(duì)新概念的認(rèn)識(shí),。

4,、 采用問題驅(qū)動(dòng)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和加深對(duì)一些概念的理解,。

5,、 利用多媒體教學(xué)手段，教師現(xiàn)場(chǎng)編制和演示部分程序,。

6,、 利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源,，

大綱執(zhí)筆人:《Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)團(tuán)隊(duì)

大綱審核人:軟件學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

2018年3月