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【往屆會(huì)后4月EI檢索|ACM獨(dú)立出版|馬來(lái)西亞理工大學(xué)主辦】第二屆信息化教育與計(jì)算機(jī)技術(shù)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(IECA 2025)
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2024-10-10 09:59:21(已編輯)
   收錄于合集: # 學(xué)術(shù)會(huì)議

第二屆信息化教育與計(jì)算機(jī)技術(shù)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(IECA 2025)將于2025年01月17-19日在馬來(lái)西亞-吉隆坡召開(kāi),。

近年來(lái),信息和教育技術(shù)領(lǐng)域取得了前所未有的進(jìn)步,,在知識(shí)的傳播和消費(fèi)方式方面發(fā)揮了變革性作用,。這些技術(shù)重新構(gòu)想了傳統(tǒng)的教育范式,帶來(lái)了更具互動(dòng)性,、可訪問(wèn)性和更高效的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在教育的背景下,信息技術(shù)正在徹底改變我們存儲(chǔ),、處理和交流信息的方式,,使信息更容易獲取,更有意義,。高級(jí)分析,、人工智能和云計(jì)算等技術(shù)發(fā)展深刻地影響了教育機(jī)構(gòu)管理和使用數(shù)據(jù)的方式,從而帶來(lái)了更加個(gè)性化和有效的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。教育技術(shù),,通常被稱為EdTech,包括一系列廣泛的工具,,如數(shù)字教室,,互動(dòng)在線課程和人工智能驅(qū)動(dòng)的輔導(dǎo)系統(tǒng),所有這些都旨在提高學(xué)習(xí)過(guò)程,。隨著時(shí)間的推移,,這些技術(shù)開(kāi)辟了新的學(xué)習(xí)途徑,提高了學(xué)生的參與度,,使教育更具包容性,。從適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的機(jī)器學(xué)習(xí)算法到提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)的VR應(yīng)用程序,機(jī)會(huì)是無(wú)限的,。

2025年第二屆信息化教育與計(jì)算機(jī)技術(shù)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(IECA 2025)將深入探討這些快速發(fā)展領(lǐng)域的新研究成果,、新興趨勢(shì)和創(chuàng)新實(shí)踐,。我們邀請(qǐng)來(lái)自世界各地的研究人員、教育工作者,、技術(shù)專家和學(xué)生加入我們,,共同探索數(shù)字時(shí)代教育的未來(lái),。IECA 2025有望成為一個(gè)富有洞察力的對(duì)話、協(xié)作學(xué)習(xí)和思想交流的引人注目的平臺(tái),這將塑造教育的未來(lái),。

 

【會(huì)議亮點(diǎn)】

1,、快檢索,,高錄用,,ACM獨(dú)立出版

2、往屆會(huì)后4個(gè)月完成EI,、Scopus,、IEEE Xplore檢索

3、【馬來(lái)西亞理工大學(xué)主辦】美國(guó)克利夫蘭州立大學(xué),、新加坡南洋理工大學(xué),、塞爾維亞貝爾格萊德大學(xué)支持

4、投稿,、參會(huì)均可申請(qǐng)優(yōu)惠價(jià)格?。W(xué)生投稿特惠??!

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大會(huì)官網(wǎng):www.ic-ieca.org【參會(huì)投稿】

時(shí)間地點(diǎn):2025年01月17-19日,馬來(lái)西亞-吉隆坡

截稿時(shí)間:見(jiàn)官網(wǎng)

提交檢索:EI, Scopus, 谷歌學(xué)術(shù), SCI

大會(huì)嘉賓

大會(huì)主席:

李青 教授(IEEE Fellow),。香港理工大學(xué),電子計(jì)算學(xué)系系主任,,H-index: 26

李永會(huì) 教授(IEEE Fellow),,澳大利亞悉尼大學(xué),電氣與信息工程學(xué)院無(wú)線工程實(shí)驗(yàn)室主任,,H-index: 70

Azlan bin Mohd Zain 教授,,馬來(lái)西亞理工大學(xué),,IEEE Member,H-index: 34

程序委員會(huì)主席:

孔祥杰 教授(IEEE SM),,浙江工業(yè)大學(xué),,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng),H-index: 43

Kang Hao Cheong 教授,,新加坡南洋理工大學(xué),,理學(xué)院副院長(zhǎng),H-index: 40

Azman Ismail 教授,,馬來(lái)西亞理工大學(xué),,H-index: 10

出版主席:

Liyana Shuib 教授,馬來(lái)西亞馬來(lái)亞大學(xué),,馬來(lái)亞大學(xué)學(xué)術(shù)策略規(guī)劃中心副主任,,H-index: 42

陳昭宏 教授,閩南師范大學(xué),,福建省高層次人才聘用,,留美海歸IT專業(yè)

Vladan Devedzic 教授,塞爾維亞 貝爾格萊德大學(xué),,軟件工程系主任,,H-index: 36

宣傳主席:

謝明 副教授,新加坡南陽(yáng)理工大學(xué),,《仿人機(jī)器人國(guó)際期刊》,,(SCI/SCIE 索引)主編

趙文兵 教授,美國(guó)克利夫蘭州立大學(xué)

主講嘉賓:

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李青 教授(IEEE Fellow)

香港理工大學(xué)    電子計(jì)算學(xué)系系主任

 

研究領(lǐng)域:多模態(tài)數(shù)據(jù)管理,、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和挖掘,、社交媒體和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、電子學(xué)習(xí)技術(shù)

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李永會(huì) 教授(IEEE Fellow)(H-index: 70)

澳大利亞悉尼大學(xué)   電氣與信息工程學(xué)院無(wú)線工程實(shí)驗(yàn)室主任

研究領(lǐng)域:無(wú)線通信

 

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Vladan Devedzic 教授(H-index: 36)

塞爾維亞 貝爾格萊德大學(xué) 軟件工程系主任

研究領(lǐng)域:人工智能,,技術(shù)增強(qiáng)學(xué)習(xí),,編程教育

演講主題:教好你的孩子- -這在世界各地都很受歡迎

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Dayang N. A. Jawawi 教授

馬來(lái)西亞理工大學(xué)  計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng)

研究領(lǐng)域:軟件重用、軟件質(zhì)量和測(cè)試,、軟件成本估算和計(jì)算教育研究

演講主題:通過(guò)機(jī)器人驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)教授計(jì)算思維和編程

... ...

 

【征稿主題】

教育 計(jì)算機(jī)科學(xué)

未來(lái)教育

信息化教育

新一代的教育技術(shù)

移動(dòng)學(xué)習(xí)

正式與非正式的學(xué)習(xí)

遠(yuǎn)程教育,、教學(xué)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

智能學(xué)習(xí)環(huán)境

分布式學(xué)習(xí)環(huán)境

CSCL 技術(shù)

教學(xué)設(shè)計(jì)

數(shù)字化測(cè)評(píng)

計(jì)算機(jī)介導(dǎo)的溝通

教育多媒體

混合式學(xué)習(xí)

電子學(xué)習(xí)平臺(tái)和工具

個(gè)性化教學(xué)系統(tǒng)

教育技術(shù)系統(tǒng)構(gòu)架

學(xué)習(xí)資源檢索、應(yīng)用,、組織與管理

教育技術(shù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)

教育技術(shù)系統(tǒng)的模型與構(gòu)架

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)

E-learning 標(biāo)準(zhǔn)

人工智能與開(kāi)放式學(xué)習(xí)

教學(xué)系統(tǒng)的人機(jī)交互

教育知識(shí)管理技術(shù)

教育中的數(shù)據(jù)挖掘,、文本挖掘與WEB挖掘

學(xué)習(xí)中的模擬

智能導(dǎo)師系統(tǒng)

多代理系統(tǒng)

e-learning 中的用戶建模

知識(shí)發(fā)現(xiàn)與知識(shí)工程

教育中的情感計(jì)算

語(yǔ)義網(wǎng)與基于服務(wù)的構(gòu)架

電子績(jī)效支持系統(tǒng)

教育軟件和硬件

協(xié)作與交流軟件

教育軟件

教育網(wǎng)絡(luò)

 

大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘與算法

計(jì)算機(jī)視覺(jué),、語(yǔ)言與邏輯

人工智能,、智能算法與優(yōu)化

合成、渲染與可視化

建模、仿真設(shè)計(jì)與數(shù)值模擬

虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)

信息安全與數(shù)字技術(shù)

密碼學(xué),、編碼與信息學(xué)

智能化設(shè)計(jì)

人機(jī)交互,、智能仿生與感知

圖像、信號(hào)信息處理

智能計(jì)算與模式識(shí)別

工程教育與倫理

計(jì)算機(jī)輔助評(píng)估

標(biāo)準(zhǔn)和互操作性

指標(biāo)和績(jī)效衡量

AV-通信和多媒體

本體和元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)

電子學(xué)習(xí)硬件和軟件

泛在學(xué)習(xí)評(píng)估軟件工具

教育技術(shù)與電子學(xué)習(xí)

領(lǐng)域應(yīng)用和案例研究

人機(jī)交互和用戶體驗(yàn)

數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)分析

計(jì)算機(jī)視覺(jué)和圖像處理

計(jì)算機(jī)圖形學(xué)與可視化

電子測(cè)試和新的測(cè)試?yán)碚?/span>

虛擬實(shí)驗(yàn)室和虛擬教室

智能學(xué)與教系統(tǒng)

其他相關(guān)主題

 

 

 

 

 

 

 

 

 

其他符合主題的相關(guān)稿件均可投稿,!

 

【論文出版】

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本會(huì)議英文投稿經(jīng)過(guò)2-3位組委會(huì)專家嚴(yán)格審核之后,,最終所錄用的論文將被 ACM International Conference Proceedings Series出版,出版后將被ACM Digital Library收錄,,并提交EI Compendex,,Scopus檢索。目前該出版社EI Compendex,,Scopus檢索非常穩(wěn)定,。

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*IECA 2024檢索記錄

 

IECA 2024合作英文普刊

圖表

中度可信度描述已自動(dòng)生成

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)(《當(dāng)代教育研究》)Online ISSN: 2208-8474是一本同行評(píng)審、開(kāi)放獲取的國(guó)際期刊,。其致力于促進(jìn)教育評(píng)價(jià),、整合、理論以及方法等方面的研究的發(fā)展;推動(dòng)有關(guān)當(dāng)代教育更加新穎且具有廣泛受眾的觀點(diǎn)的形成;通過(guò)國(guó)內(nèi)外合作,,提高人文研究的水平;以及實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)研究成果與非常規(guī)方法的結(jié)合,。由本期刊收錄的文章將提交谷歌學(xué)術(shù)、知網(wǎng)等檢索,。

額外征集優(yōu)秀論文,,按SCI期刊論文要求審稿,直接推薦至包括并不限于以下SCI期刊發(fā)表,! 

期刊1:Sustainable Cities and Society(ISSN: 2210-6707,,IF=4.624, 專刊)

期刊2:Electronic Commerce Research(ISSN: 1572-9362, IF=1.94, 正刊)

期刊3:Journal of Organizational Computing and Electronic Commerce(ISSN:1091-9392, IF=1.4, 正刊)

IECA 2024合作英文期刊

IMG_256 《基礎(chǔ)設(shè)施,、政策與發(fā)展雜志》(JIPD) 是一本多學(xué)科,、雙盲同行評(píng)審期刊,致力于發(fā)表有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公共政策的高質(zhì)量文章,。期刊名稱中的“基礎(chǔ)設(shè)施”、“發(fā)展”和“政策”三個(gè)詞是本刊的核心,。JIPD已被Scopus收錄,,在本刊上發(fā)表文章的作者將享受最大程度的曝光。征稿主題: 教育系統(tǒng),、醫(yī)療保健系統(tǒng),、社會(huì)制度、制度改革,、城市發(fā)展,、綠色發(fā)展,、適應(yīng)氣候變化的基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施融資,、基礎(chǔ)設(shè)施管理,其他符合期刊主題方向皆可投稿,。
IMG_256 《語(yǔ)言研究論壇》(FLS)是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的國(guó)際同行評(píng)議期刊,,旨在發(fā)表語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)以及語(yǔ)言哲學(xué)的最新研究成果。該期刊服務(wù)于廣泛的讀者群體,,包括語(yǔ)言研究人員,、語(yǔ)言學(xué)家、教師,、教育工作者,、從業(yè)人員以及對(duì)語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)感興趣的人士。FLS已被Scopus等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,。征稿主題: 音韻學(xué),、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué),、語(yǔ)用學(xué),、認(rèn)知功能語(yǔ)言學(xué)、對(duì)話研究,、語(yǔ)言教學(xué),、語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言政策,、語(yǔ)言哲學(xué),、語(yǔ)言景觀學(xué),其他符合期刊主題方向皆可投稿,。
IMG_256 《環(huán)境與社會(huì)心理學(xué)》(ESP)是一本開(kāi)放獲取,,同行評(píng)審的國(guó)際期刊,其致力于發(fā)表有關(guān)環(huán)境與人類(lèi)行為,、心理之間聯(lián)系的高質(zhì)量文章,。ESP已被Scopus等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。征稿主題: 環(huán)境與人類(lèi)行為之間的聯(lián)系,、環(huán)境與人類(lèi)心理之間的聯(lián)系,、環(huán)境對(duì)社會(huì)心理學(xué)的影響,其他符合期刊主題方向皆可投稿,。

如需期刊服務(wù)編譯服務(wù),,更多會(huì)議詳情可咨詢李老師!

 

參會(huì)須知

IECA 2025 設(shè)置有口頭演講/海報(bào)展示/聽(tīng)眾參會(huì)三種方式,,選擇其中一種進(jìn)行報(bào)名參會(huì)均可在會(huì)后領(lǐng)取參會(huì)證明

  1,、口頭演講:申請(qǐng)口頭報(bào)告,時(shí)間為10-15分鐘左右

  2、海報(bào)展示:制作A1尺寸彩色海報(bào),,線上/線下展示【免費(fèi)海報(bào)模板領(lǐng)取】  

  3,、聽(tīng)眾參會(huì):不投稿僅參會(huì),可與現(xiàn)場(chǎng)嘉賓/學(xué)者進(jìn)行交流互動(dòng)

  4,、論文錄用后可享一名作者免費(fèi)參會(huì)名額

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標(biāo)簽: 計(jì)算機(jī)技術(shù) 信息化教育 教育數(shù)據(jù)挖掘和學(xué)習(xí)分 教學(xué)與學(xué)習(xí)的創(chuàng)新技術(shù) 教育技術(shù)與系統(tǒng)

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