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【人文社科主題 CPCI-SSH,、CNKI,、Google Scholar】第三屆教育科學(xué)與社會(huì)文化國際學(xué)術(shù)會(huì)議(ESSC 2024)
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2024-10-21 10:59:20(已編輯)
   收錄于合集: # 學(xué)術(shù)會(huì)議

 

*憑已付款論文編號(hào)可免費(fèi)參會(huì),目前仍有匯報(bào)名額

*高錄用快見刊,,最快刊后1個(gè)月內(nèi)上知網(wǎng)&谷歌學(xué)術(shù)

*主題不設(shè)限,,教育、藝術(shù),、語言,、文化、社會(huì)學(xué)等人文社科主題均可

*資料齊全,,符合項(xiàng)目結(jié)題,,申請(qǐng)高校要求:ISSN號(hào),ISBN號(hào),,DOI,,封面目錄

第三屆教育科學(xué)與社會(huì)文化國際學(xué)術(shù)會(huì)議(ESSC 2024)

2024 3rd International Conference on Educational Science and Social Culture

2024年12月27-29日,中國-成都

會(huì)議官網(wǎng):icessc.org【論文投稿】

截稿時(shí)間:詳見官網(wǎng)

提交檢索:CPCI-SSH,、CNKI(知網(wǎng)),、Google Scholar(谷歌學(xué)術(shù)) 快速檢索

支持單位:

 

征稿主題:   

主題一:教育科學(xué)                

教育史

中文教育

教育學(xué)原理

教育心理學(xué)

教學(xué)實(shí)踐

課程與教學(xué)論

學(xué)前教育學(xué)

高等教育學(xué)

體育學(xué)及體育教育

職業(yè)教育

特殊教育

混合學(xué)習(xí)

教育技術(shù)研究

網(wǎng)絡(luò)教育與培訓(xùn)

教育游戲和模擬

虛擬和遠(yuǎn)程教育

教學(xué)設(shè)計(jì)與技術(shù)

課程設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

創(chuàng)新教育系統(tǒng)與應(yīng)用

跨學(xué)科研究

英語教育

 

主題二:社會(huì)文化                

管理科學(xué)

社會(huì)科學(xué)

社會(huì)傳播

媒體傳播

心理學(xué)

文化

法律

政治

歷史

哲學(xué)

新聞

美學(xué)與藝術(shù)

交流、社區(qū)和電子社會(huì)

地理與地質(zhì)科學(xué)

衛(wèi)生事務(wù)及服務(wù)

商務(wù),、金融,、旅游管理

人類和社會(huì)進(jìn)化的復(fù)雜性

基于心理和社會(huì)概念的人類發(fā)展

創(chuàng)新、科技與社會(huì)

國際關(guān)系與合作

認(rèn)知,、心理和行為科學(xué)

人文社科類相關(guān)主題

*其它與教育,、文化、社會(huì)科學(xué)相關(guān)的主題均可 ,!

 

論文出版

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本會(huì)議投稿經(jīng)過2-3位組委會(huì)專家嚴(yán)格審核后,,最終所錄用的論文將被ASSEHR-Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ISSN: 2352-5398)出版, 且將提交至CPCI (Web of Science) 、CNKI,、谷歌學(xué)術(shù)檢索,。

 

投稿須知:

1、會(huì)議只接受英文稿件,,且論文應(yīng)具有學(xué)術(shù)或?qū)嵱脙r(jià)值,,未在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊或會(huì)議發(fā)表過。發(fā)表論文的作者需提交全文進(jìn)行同行評(píng)審,只做報(bào)告不發(fā)表論文的作者只需提交文章題目和摘要,。如需→英翻譯,,請(qǐng)將稿件投至【艾思編譯】平臺(tái)進(jìn)行翻譯;

2,、作者可通過 iThenticate (查重點(diǎn)擊)或其他查詢系統(tǒng)自費(fèi)查重(查重率低于30%),。

3、論文請(qǐng)按照論文模版排版后【投稿】,,文章字符不限,,不得少于6頁。

3,、 SCI期刊-額外征集優(yōu)秀論文,按SCI期刊論文要求審稿,,直接推薦至包括但不限于以下SCI期刊發(fā)表

推薦期刊1: INTELLIGENT AUTOMATION & SOFT COMPUTING(ISSN :1079-8587, IF =3.401,CAS Q4)

推薦期刊2:Evaluation Review(ISSN :0193-841X, IF =2.121,CAS Q3)

推薦期刊3:Business Process Management Journal(ISSN :1463-7154 , IF =3.715,CAS Q)

標(biāo)簽: 教育科學(xué) 社會(huì)文化 教育 文化 社會(huì)科學(xué)

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