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【快至見刊后1個月EI&Scopus檢索|西南大學(xué)主辦 | ACM獨立出版】2025年第三屆教育知識與信息化國際會議(EKI 2025)
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2025-04-01 09:33:49(已編輯)
   收錄于合集: # 學(xué)術(shù)會議

【會議亮點】

1、連續(xù)2年快速EI跟Scopus檢索,,快至見刊后1個月EI,、Scopus檢索

2、ACM獨立出版,,高錄用快見刊穩(wěn)檢索,,有往屆穩(wěn)定檢索記錄

3、【西南大學(xué)主辦】西南大學(xué)教師教育學(xué)院,、中希文明互鑒中心,、文明互鑒智能計算與決策實驗室、華中師范大學(xué)等多所單位支持

4,、投稿,、參會均可申請優(yōu)惠價格!,!學(xué)生投稿特惠?。?/span>

2025年第三屆教育知識與信息化國際會議(EKI 2025)

英文名稱:2025 3rd International Conference on Educational Knowledge and Informatization (EKI 2025)

會議官網(wǎng):http://www.confeki.org【參會投稿】

時間地點:2025年7月11-13日,中國重慶

截稿時間:見官網(wǎng)

提交檢索:EI Compendex,,Scopus,,谷歌學(xué)術(shù),SCI

EI&Scopus檢索記錄

 

【組織單位】

主辦單位:西南大學(xué)

承辦單位:西南大學(xué)教師教育學(xué)院,、中希文明互鑒中心,、文明互鑒智能計算與決策實驗室

協(xié)辦單位:華中師范大學(xué)

支持單位:南京信息工程大學(xué)自動化學(xué)院、數(shù)字學(xué)習(xí)與教育公共服務(wù)教育部工程研究中心 

 

【征稿主題】

教育技術(shù)與系統(tǒng)

?電子學(xué)習(xí)平臺和工具

?計算機支持的協(xié)作學(xué)習(xí)

?移動和無處不在的學(xué)習(xí)

?基于游戲的學(xué)習(xí)

?教育中的虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實

?適應(yīng)性學(xué)習(xí)系統(tǒng)

計算機支持的協(xié)作學(xué)習(xí)和社會計算

?協(xié)作學(xué)習(xí)理論和模式

?社會計算和學(xué)習(xí)

?在線社區(qū)和教育網(wǎng)絡(luò)

?教育中的社交媒體

?教育領(lǐng)域的協(xié)作技術(shù)

?計算機支持的辯論和辯論

STEM教育與計算思維

?STEM教育和教學(xué)法

?計算思維和編碼教育

- STEM教育中的機器人和自動化

?教育中的計算建模和模擬

?物聯(lián)網(wǎng)的教育應(yīng)用

?數(shù)字化制造和創(chuàng)客教育

教育中的人工智能

?智能輔導(dǎo)系統(tǒng)

?教育中的自然語言處理

?教育中的知識表示與推理

?智能教育系統(tǒng)和應(yīng)用

?智能學(xué)習(xí)環(huán)境

?認(rèn)知模型和教育意義

教學(xué)與學(xué)習(xí)的創(chuàng)新技術(shù)

?教育領(lǐng)域的可穿戴技術(shù)

?游戲化和基于游戲的學(xué)習(xí)

?個性化和適應(yīng)性學(xué)習(xí)

?教育中的云計算

?移動學(xué)習(xí)和普適計算

?沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境

教育數(shù)據(jù)挖掘和學(xué)習(xí)分析

?數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育方法

?學(xué)習(xí)分析和可視化

?教育數(shù)據(jù)挖掘和機器學(xué)習(xí)

?教育大數(shù)據(jù)

?個性化學(xué)習(xí)

?教育決策

信息化

?大數(shù)據(jù),、數(shù)據(jù)挖掘與算法

?計算機視覺,、語言與邏輯

?人工智能、智能算法與優(yōu)化

?合成,、渲染與可視化

?建模,、仿真設(shè)計與數(shù)值模擬

?虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實

?信息安全與數(shù)字技術(shù)

?密碼學(xué)、編碼與信息學(xué)

?智能化設(shè)計

?人機交互,、智能仿生與感知

?圖像,、信號信息處理

?智能計算與模式識別

其他與教育、信息化相關(guān)主題均可投稿【點擊】

 

【論文出版】

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EKI 2025所有的投稿都必須經(jīng)過2-3位組委會專家審稿,,經(jīng)過嚴(yán)格的審稿之后,,最終所有錄用的論文將由ACM ICPS (ACM International Conference Proceeding Series)出版,見刊后由出版社提交至EICompendex, Scopus檢索,。

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EKI 2025合作英文普刊

圖表

中度可信度描述已自動生成

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)(《當(dāng)代教育研究》)Online ISSN: 2208-8474是一本同行評審,、開放獲取的國際期刊。其致力于促進(jìn)教育評價,、整合,、理論以及方法等方面的研究的發(fā)展;推動有關(guān)當(dāng)代教育更加新穎且具有廣泛受眾的觀點的形成;通過國內(nèi)外合作,提高人文研究的水平;以及實現(xiàn)科學(xué)知識研究成果與非常規(guī)方法的結(jié)合,。由本期刊收錄的文章將提交谷歌學(xué)術(shù)、知網(wǎng)等檢索,。

 

額外征集優(yōu)秀論文,,按SCI期刊論文要求審稿,直接推薦至包括并不限于以下SCI期刊發(fā)表,!

期刊1:Sustainable Cities and Society(ISSN: 2210-6707,,IF=4.624, 專刊)

期刊2:Electronic Commerce Research(ISSN: 1572-9362, IF=1.94, 正刊)

期刊3:Journal of Organizational Computing and Electronic Commerce(ISSN:1091-9392, IF=1.4, 正刊)

本會議是AEIC學(xué)術(shù)交流中心系列會議,,均已在科學(xué)網(wǎng)和中國知網(wǎng)發(fā)布,。如需期刊服務(wù)編譯服務(wù),請聯(lián)系會務(wù)老師,。

標(biāo)簽: 教育知識 信息化 教育技術(shù)與系統(tǒng) 教育中的人工智能 教育數(shù)據(jù)挖掘

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