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2020-03-12 17:00:53
2020-03-12
教育部于1月27日下發(fā)通知要求各級各類學校2020年春季學期延期開學,并強調要利用網(wǎng)絡平臺,確保“停課不停學”。于是自2020年3月6日起,，我也緊跟潮流，化身“女主播”,，采用“學者網(wǎng)+騰訊課堂”的方式開始了這一學期對“數(shù)據(jù)科學”這門課程的講授，在疫情防控的當下,，這兩者的結合在一定程度上保證了授課的效率,，今天分享一下一堂網(wǎng)課的過程。
課前：
1）提前一天通過學者網(wǎng)課程平臺發(fā)布課件,，并布置預習任務
2）提前二十分鐘發(fā)布課程海報,，并告知課程開始時間,，提醒同學們注意收看
開始正式上課：
1）提前十分鐘調試設備及開展考勤工作,，并督促同學們做好相關準備
2）按課表時間正常上課，上課后通過騰訊課堂的舉手功能讓同學們回答問題,，并通過這種方式了解學生復習,、學習情況。
3）之后按教學大綱開始新內容的教授,，并隨時注意在課程中插入題目,，通過騰訊課堂的“答題卡”功能掌握全班同學的進度，從而有根據(jù)性地調整自己的授課內容,。
4. 隨時注意在聊天框注意與學生的交流,，及時解惑。
課后：
1）通過騰訊課堂生成歷史回看,，學生可隨時觀看課程錄屏
2）告知學生相關作業(yè)
3）在學者網(wǎng)上同步布置作業(yè),，并通過網(wǎng)絡進行批改。學者網(wǎng)上可以下載學生作業(yè),，記錄其分數(shù),，同時，對于做得特別優(yōu)秀或者糟糕的同學,，還可以加以點評,，加強互動。
（數(shù)據(jù)科學課程昨天上午結束,，現(xiàn)在暫時還沒有批改,，此處以大數(shù)據(jù)可視化課程作業(yè)為例）
心得：
18年5月，很有幸,，學者網(wǎng)的創(chuàng)始人湯庸老師將我拉進學者網(wǎng),，18年9月,，我便正式在上課中使用學者網(wǎng)作為教學的輔助工具。通過學者網(wǎng)這樣的平臺,，學生可以很方便的下載課程課件與相關資源,，可以通過平臺提交作業(yè)，老師也可以線上批改作業(yè)而不用將笨重的作業(yè)帶回辦公室,。同時,，學生也可以通過關注學者網(wǎng)，了解課程老師的最新研究方向,，從而更好的制定自己的人生規(guī)劃,，以及確實是否要選擇該課程老師作為自己的導師。學者網(wǎng)確實給教學帶來了很大的幫助,。
附錄：
這學期所上的課程——數(shù)據(jù)科學基礎
如果對我的課程感興趣,，記得關注我哦~wink
