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轉(zhuǎn)發(fā)廣東工業(yè)大學(xué)徐圣兵老師應(yīng)用學(xué)者網(wǎng)“網(wǎng)課教學(xué)實踐”分享
來源: 湯庸/
華南師范大學(xué)
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2020-04-16

     廣東工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院徐圣兵老師2015年4月注冊學(xué)者網(wǎng),本次疫情防控期間在學(xué)者網(wǎng)創(chuàng)建了十多個教學(xué)科研團(tuán)隊,,進(jìn)行課程教學(xué)和學(xué)生指導(dǎo)工作,。廣工大應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院微信公眾號發(fā)文分享了徐老師“QQ群與騰訊會議+學(xué)者網(wǎng)”組織網(wǎng)課教學(xué)過程。

徐圣兵學(xué)者主頁:http://htcdzsw999.com/xushengbing

以下信息摘自:線上戰(zhàn)疫,,主播面對面Ⅶ|“網(wǎng)紅主播”徐圣兵老師的實踐教學(xué)之路 ,,https://mp.weixin.qq.com/s/XRI2xRz8DH79s3CT021wSQ,2020.4.15

     “為確保學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗與網(wǎng)課的順利進(jìn)行,,徐圣兵老師花費(fèi)大量的時間和精力,,在多個平臺進(jìn)行嘗試,最終提前兩周準(zhǔn)備了微信群溝通+雨課堂直播+班級QQ群備選直播方案,。根據(jù)學(xué)校要求,,他提前把相關(guān)教學(xué)資料傳給了同學(xué)們預(yù)習(xí),卯足了勁想在2020年3月2日徐圣兵老師的第一堂《數(shù)據(jù)挖掘》線上課露一手,,化身“網(wǎng)紅主播”,。同時為防止出現(xiàn)突發(fā)狀況,徐圣兵老師嚴(yán)陣以待,、提前20分鐘進(jìn)入雨課堂打開共享PPT界面,,同時打開班級QQ群直播備用、還有騰訊會議備用,。但計劃趕不上變化,,徐圣兵老師的第一節(jié)課遇到了些許挫折?!?/p>

......

     “尷尬結(jié)束第一次主播課,,徐圣兵老師馬上在家做“主播功課”。經(jīng)過幾天的探索,,總結(jié)雨課堂,、騰訊會議、QQ群直播,、學(xué)者網(wǎng)課程等平臺的優(yōu)缺點(diǎn),,摸索出了一套“QQ群直播與騰訊會議共享界面同播+學(xué)者網(wǎng)課程”教學(xué)方案。該方案組織過程如下:
      1,、 提前一天通過學(xué)者網(wǎng)課程平臺發(fā)布課件和考勤方案,,并布置作業(yè)和預(yù)習(xí)任務(wù)
      2,、 在學(xué)者網(wǎng)課程平臺教學(xué)公告欄發(fā)布教學(xué)計劃,;
      3,、 QQ群直播與騰訊會議共享界面同播,利用騰訊會議界面共享功能,,共享QQ群視頻直播界面,。既能讓學(xué)生隨時發(fā)言(騰訊會議功能),,又能發(fā)揮老師的主講作用(主播功能),。
      4、利用學(xué)者網(wǎng)課程平臺“登錄統(tǒng)計”和“班級考勤”功能很容易做好考勤表,。請假之類的,,可以通過發(fā)布公告和互動交流完成溝通。騰訊會議與QQ群直播,,因沒有實名制,,很難考勤;而雨課堂又容易卡頓,。
      5,、課后利用學(xué)者網(wǎng)課程平臺可以在線對作業(yè)評分和點(diǎn)評

      6,、其它用途:學(xué)者網(wǎng)課程平臺還很適合碎片化的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽指導(dǎo)工作,。”

......

     “通過學(xué)者網(wǎng)這樣的平臺,,學(xué)生可以很方便的下載課程課件與相關(guān)資源,,可以通過平臺提交作業(yè),老師也可以線上批改作業(yè)而不用將笨重的作業(yè)帶回辦公室,。同時,,學(xué)生也可以通過關(guān)注學(xué)者網(wǎng),了解課程老師的最新研究方向,,從而更好的制定自己的人生規(guī)劃,,以及確實是否要選擇該課程老師作為自己的導(dǎo)師學(xué)者網(wǎng)確實給教學(xué),、尤其是碎片化式學(xué)科競賽指導(dǎo)工作帶來了很大的方便,。”

截圖1

截圖2

截圖3

截圖4



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