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2015-06-15 09:38:25
2015-06-15
學(xué)者網(wǎng)的課程平臺(tái)一直致力于為各位老師、同學(xué)的教育與學(xué)習(xí)提供信息化的支持,。在當(dāng)今移動(dòng)信息化進(jìn)一步發(fā)展的環(huán)境之下,，再進(jìn)一步提供課程平臺(tái)的手機(jī)版。適應(yīng)各大移動(dòng)設(shè)備的操作習(xí)慣,，解決移動(dòng)設(shè)備對(duì)PC端的不適應(yīng),。從現(xiàn)在開始，只要使用任意手機(jī)瀏覽器訪問學(xué)者網(wǎng)的課程平臺(tái),，你將體驗(yàn)到移動(dòng)教學(xué)的新篇章,。
課程平臺(tái)手機(jī)版的課程首頁(yè)與PC端所有內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，與PC端的所有內(nèi)容同步更新,。
除了查看課程的基本信息以外,，點(diǎn)擊“給我留言”按鈕，可以隨時(shí)隨地給該課程留言,。
該留言板與PC端的所有內(nèi)容相對(duì)應(yīng),。PC端課程首頁(yè)的留言板匹配移動(dòng)端。
教師登入課程后臺(tái),，能夠隨時(shí)查看最新動(dòng)態(tài),。
教師可以通過移動(dòng)端，輕松發(fā)布公告,。并且刪除已有的公告,，修改該公告的閱讀權(quán)限。
在“教學(xué)資源”部分,，可以把手機(jī)上的資源添加到課程平臺(tái),，修改資源的分類。在流量,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境允許的情況下,，點(diǎn)擊資源標(biāo)題,，可以輕松下載相應(yīng)的資源。設(shè)置該資源的權(quán)限,。
在“課程作業(yè)”部分,，可以布置作業(yè)。
查閱已布置作業(yè)的未交,、已交,。在該頁(yè)，點(diǎn)擊學(xué)生的姓名,，可以查閱該學(xué)生在該課程的具體信息,。點(diǎn)擊該學(xué)生的“發(fā)信”圖標(biāo)可以給任一學(xué)生發(fā)信。如果該學(xué)生已經(jīng)提交作業(yè),，點(diǎn)擊“提交時(shí)間”旁的下載按鈕,，在流量、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境允許的情況下,，能夠下載該學(xué)生提交的作業(yè)到手機(jī),。
教師可以在手機(jī)端與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。編輯,、刪除已發(fā)布的互動(dòng)交流,。
在“課程信息”可以修改本課程信息。在“學(xué)生管理”可以對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行管理
在“統(tǒng)計(jì)管理”中可以查看登錄情況與活躍學(xué)生,。
學(xué)者網(wǎng)課程平臺(tái)教師模塊配合在2015.6.1發(fā)布的課程平臺(tái)手機(jī)版學(xué)生模塊《課程平臺(tái)也過六一啦,！》（點(diǎn)擊打開鏈接）。學(xué)者網(wǎng)的課程平臺(tái)手機(jī)版正式建立,。學(xué)生進(jìn)入課程平臺(tái)手機(jī)版的學(xué)生模塊,，首先看到本課程的動(dòng)態(tài)。
能夠輕松查看教師發(fā)布的公告,。
查看教師所發(fā)布的資源,。
查看教師布置的作業(yè)。
有任何疑問可以在“互動(dòng)交流”中發(fā)表,，與本班同學(xué),、老師進(jìn)行交流。
查看自己在本班的信息,，修改自己在本班的學(xué)號(hào),。查看本班的同班同學(xué)。
學(xué)者網(wǎng)課程平臺(tái)手機(jī)版,，誠(chéng)邀各位老師,、同學(xué)使用，有任何問題可以隨時(shí)進(jìn)行反饋,。我們將及時(shí)作出答復(fù),。
