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2015-12-14 14:42:55
2015-12-14
2015年12月14日上午，澳大利亞斯威本科技大學(xué)(Swinburne University of Technology)終身教授,，博導(dǎo),，下一代軟件平臺研究學(xué)術(shù)帶頭人，IEEE Transactions on Cloud Computing期刊編委,，澳大利亞大學(xué)研究質(zhì)量評審委員會（ARC ERA2015）委員楊耘教授來我校計(jì)算機(jī)學(xué)院做了題為《云計(jì)算運(yùn)算和存貯如何平衡》和《如何撰寫高質(zhì)量的研究論文》的學(xué)術(shù)報(bào)告,，計(jì)算機(jī)學(xué)院教師、博士和碩士研究生等幾十人參加了學(xué)術(shù)報(bào)告會,，報(bào)告會由計(jì)算機(jī)學(xué)院院長湯庸教授主持,。
楊耘教授在《云計(jì)算運(yùn)算和存貯如何平衡》報(bào)告中首先介紹自己的研究中心和相關(guān)項(xiàng)目，報(bào)告主題是如何以最低的成本作為基準(zhǔn)來存儲（科學(xué)）應(yīng)用大數(shù)據(jù)以及如何用創(chuàng)新的方法降低云存儲成本,，最后教授將還會講述自己的個(gè)人經(jīng)歷以及培養(yǎng)博士的經(jīng)驗(yàn)和體會,。在《如何撰寫高質(zhì)量的研究論文》報(bào)告中，楊耘教授以自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和體會,，介紹了如何寫出高質(zhì)量的研究論文,，比如要如何“包裝”和“推敲”自己的論文以提升論文的水平，讀文章時(shí)要有“Critical Thinking”以及善于去發(fā)現(xiàn)能夠研究和寫論文的“Idea”等,。學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束后,，在師生交流互動環(huán)節(jié)，老師和同學(xué)們都積極提問,，跟楊耘教授進(jìn)行了探討,。
楊耘教授作報(bào)告
講座現(xiàn)場
合照
楊耘教授：
澳大利亞斯威本科技大學(xué)(Swinburne University of Technology)終身教授，博導(dǎo),，下一代軟件平臺研究學(xué)術(shù)帶頭人,。
楊耘教授于1992年在澳大利亞昆士蘭大學(xué)獲得計(jì)算機(jī)博士學(xué)位。1993年至1996在澳大利亞聯(lián)邦分布式系統(tǒng)技術(shù)聯(lián)合研究中心進(jìn)行研究工作,。1996年至1999年在澳大利亞迪肯大學(xué)擔(dān)任講師和高級講師職務(wù)1999年末加入斯威本科技大學(xué)擔(dān)任副教授和終身正教授職務(wù),。2001年至2004年擔(dān)任信息技術(shù)系副系主任,。2000年至2005年創(chuàng)建并發(fā)展了因特網(wǎng)計(jì)算和電子商務(wù)研究中心。2005年至2007年擔(dān)任信息技術(shù)研究中心副主任,。2008年至2010年擔(dān)任信息與通信技術(shù)學(xué)院副院長,。
楊耘教授是國際知名的軟件工程和云計(jì)算方面的專家。他的主要研究領(lǐng)域包括軟件系統(tǒng),，大數(shù)據(jù),，云計(jì)算，工作流管理系統(tǒng),，服務(wù)計(jì)算?，F(xiàn)已有5部專著，在國際會議和雜志上共發(fā)表論文超過200篇,。楊耘教授作為主導(dǎo)師,，已經(jīng)指導(dǎo)畢業(yè)了15名博士生。同時(shí)作為項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人,，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成和在近20項(xiàng)縱向研究課題以及和企業(yè)合作的橫向課題,，其中包括澳大利亞政府資助的研究課題如基于點(diǎn)對點(diǎn)計(jì)算，智能體,，網(wǎng)格計(jì)算,，以及云計(jì)算的分布式工作流管理系統(tǒng)，云計(jì)算環(huán)境下的大規(guī)模商業(yè)流程的執(zhí)行和管理,，云計(jì)算環(huán)境下的大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)管理,，支持信息共享和信息安全的政府機(jī)構(gòu)管理控制系統(tǒng)，云環(huán)境下的服務(wù)計(jì)算質(zhì)量等,。
楊耘教授長期擔(dān)任國際軟件工程大會（ICSE）程序委員會委員?，F(xiàn)為IEEE Transactions on Cloud Computing期刊編委。現(xiàn)任澳大利亞大學(xué)研究質(zhì)量評審委員會（ARC ERA2015）委員,。
