2017年7月24日,,廣東省教育廳副廳長王創(chuàng)率教育廳師資管理處處長傅湘龍、繼續(xù)教育指導中心主任廖榮輝一行來華南師范大學計算機學院學術社交網(wǎng)絡與協(xié)同教育軟件實驗室(簡稱SCHOLAT實驗室)調(diào)研。計算機學院湯庸院長,、卓雄輝書記,、蔣運承副院長以及SCHOLAT實驗室部分教師研究生參加了座談,。
湯庸教授以題為“SCHOLAT+教育領域應用——一種WEB信息系統(tǒng)創(chuàng)新模式”,,簡要介紹了SCHOLAT學者網(wǎng)基本功能、社會影響及應用案例,基于SCHOLAT的Web信息系統(tǒng)的基本架構,,主要創(chuàng)新,、核心問題和關鍵技術。李宇耀博士匯報了“廣東省教師學術發(fā)展與交流網(wǎng)”建設的初步思考,。
隨后傅湘龍?zhí)庨L,、廖榮輝主任和師資處吳老師介紹目前國家“全國教師管理信息系統(tǒng)”以及廣東省教師繼續(xù)教育管理信息系統(tǒng)的建設情況,并就“廣東省教師學術發(fā)展與交流網(wǎng)”方案提出了許多建設性意見,。
最后王創(chuàng)副廳長充分肯定了SCHOLAT實驗室研究工作基礎,,指出將SCHOLAT與教師MIS融合建立應用平臺為教師提供服務是一個非常好的理念,希望能通過應用實踐,,積累信息資源,進行大數(shù)據(jù)分析和應用(例如教師能力測評等),,到達優(yōu)化現(xiàn)有管理系統(tǒng)的目的,,為教師提供個性化繼續(xù)教育方案,實現(xiàn)從教師自主需求到系統(tǒng)挖掘需求的推薦,。通過交流和討論,,大家形成了許多共識,為進一步拓展學者網(wǎng)在教師教育中的融合應用,,提升教師教育管理系統(tǒng)提供了思路,。