征文啟事一:

我與C語言的故事---所學所樂所惑所思所感

——一些不得不說的經歷

14軟工的每一位學子,，無不懷揣著夢想，一路風塵仆仆,，一路披荊斬棘,，一路翻山越嶺，在經歷了揮汗如雨的高三,，經歷了煎熬等待的六七月,，經歷了期盼興奮的八月之后，九月來了,，你們終于來了,，你們脫穎而出，進入了夢寐以求的大學,。

對于志存高遠的同學們來說,，大學一定不是人生夢想的全部，更不是人生夢想的實現(xiàn),，大學是同學們人生夢想真正開始的地方,，是同學們筑夢起航的地方,。

我有幸在你們人生的起點，通過C語言課程教學,，陪著大家一起出發(fā),，為你們助力遠航，學習《C語言程序設計》也成為了我們每一位學子在專業(yè)上起航的首發(fā)式,。

兩個月前的今天,，我給大家上了第一堂C語言程序設計課，面對同學們求學若渴的眼神,，我感到了作為教師肩上沉甸甸的重擔,。兩個月以來，我?guī)е蠹乙黄鹱哌M了程序設計的奇妙世界,，這是同學們在高中時不曾深入體驗過的一片全新的知識海洋,。同學們在或輕松，或緊張,，或困惑,，或豁然開朗中逐步掌握和理解了程序設計。同學們課上課下的精彩表現(xiàn),，經常令我感嘆,，同學們的勤學上進、同學們的勇闖難關,，同學們的樂于互助,，同學們的攜手共進，同學們的奇思妙想,，…….，都令我驚嘆不已,。

學者網上,，你們不斷地上傳作業(yè)、提交問題,、互動交流,、互相啟發(fā)，……,，雖然有些稚嫩,，但是，一切都是那么的和諧有序,，那么的高效協(xié)調,。

與同學們在一起的日子，我是快樂的,，我相信同學們也有和我一樣的感覺,。我常常在想,，我應該如何更好地為同學們提供課內課外的服務呢?如何讓我們的課堂更具效率、更加豐富,、更有吸引力呢?

于是,，我想到了可以讓同學們拿起你們手中的筆，來表達,，來傾訴,，來拍磚，來建議,，來說說你們想說的一切,；我想到了讓同學們來講“我與C語言的故事“，讓同學們來充分吐槽你們在C語言課程學習中的“所學所樂所惑所思所感“,，因為同學們才是C語言課程學習的主角,，才是我們學院的主角，應該讓同學們來講一講”一些不得不說的經歷“,，來回眸“一些不得不說的人和事”,，用你們的筆，記錄下同學們在這門課程學習中的點點滴滴,、讓瞬間定格,、讓往事留影、讓青春無悔,。讓小事成為故事,，讓故事勾畫往事，成為我們回味的難忘畫面,。

走過了,，總該留下點什么，同學們,，請快快動手吧,，我在學者網“課程作業(yè)“中等著你們的精彩文章，我們不見不散,！

《C語言程序設計》課程主講教師 曾碧卿

2014年11月29日

附:征文的基本要求:

1,、文章不限字數(shù)，可長可短,，只要源于心,，源于情，說你所想說的,，就很好,；

2、建議同學們在一個小時左右完成這篇征文的寫作。不需要花太多的時間,，不要猶豫,，不要拖沓，想好了就動筆,。

3,、請將文章存儲于WORD文檔中，以作者“學號后三位+姓名“命名,，上傳到”課程作業(yè)“的”征文一“中,。