基地依托單位情況簡(jiǎn)介:
廣東省計(jì)算中心是廣東省科技廳直接領(lǐng)導(dǎo)的面向全省各行業(yè),從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系統(tǒng)建設(shè),、人才培養(yǎng),、技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化的省級(jí)科研,、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,。廣東省計(jì)算中心30年來(lái)緊跟信息技術(shù)脈搏,憑借領(lǐng)先的技術(shù)研發(fā)實(shí)力與持續(xù)創(chuàng)新能力,,以數(shù)字化技術(shù)帶動(dòng)企業(yè)改造,、企業(yè)創(chuàng)新,共承接國(guó)家,、省,、市政府部門(mén)及各類(lèi)企、事業(yè)單位委托的計(jì)算機(jī)工程項(xiàng)目系統(tǒng)建設(shè)近1000項(xiàng),,其中獲得各級(jí)和各行業(yè)的科技獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)60多項(xiàng),。中心是廣東省科技信息網(wǎng)(廣東省五大互聯(lián)網(wǎng)之一)技術(shù)支持單位。
(1)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)方面,,
廣東省計(jì)算中心于2008年獲批成立廣東省高性能計(jì)算重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,,建設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)房設(shè)施,擁有當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的高性能計(jì)算服務(wù)器,,運(yùn)算速度達(dá)3萬(wàn)億次,,與廣東工業(yè)大學(xué)、曙光信息產(chǎn)業(yè)有限公司共同組織建設(shè)了一支高水平技術(shù)專(zhuān)家隊(duì)伍,,重點(diǎn)研究并行算法,、大規(guī)模虛擬場(chǎng)景建模、虛實(shí)融合與交互技術(shù)研究,、SaaS服務(wù)平臺(tái),、動(dòng)漫軟件和CAE軟件,是廣東省內(nèi)首個(gè)擁有高性能計(jì)算軟硬件實(shí)訓(xùn)條件和人才力量的基地,,為廣東省內(nèi)3000多家企事業(yè)單位,,100多萬(wàn)人次提供高性能計(jì)算培訓(xùn)和技術(shù)支撐服務(wù)。
(2)在網(wǎng)絡(luò)工程方面,
廣東省計(jì)算中心負(fù)責(zé)建設(shè),、運(yùn)營(yíng)和管理廣東五大互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)之一——金科網(wǎng),,獲得廣東省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。目前金科網(wǎng)已在全省建立了50多個(gè)分中心,,是覆蓋全省,、面向全國(guó)的公共信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),為國(guó)內(nèi)最早誕生的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)商之一,。廣東省計(jì)算中心是廣東省內(nèi)最早參與建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)的單位,,負(fù)責(zé)了多所重點(diǎn)大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè);負(fù)責(zé)研發(fā)廣東省移動(dòng)公司的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng),,建設(shè)成立了一支在網(wǎng)絡(luò)工程方面國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的,、具有軟、硬件集成與系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)技術(shù)攻關(guān)隊(duì)伍和培訓(xùn)隊(duì)伍,,能夠?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練提供優(yōu)秀的硬件條件和人才資源,。
(3)在軟件開(kāi)發(fā)方面,
廣東省計(jì)算中心是廣東省首批認(rèn)證軟件企業(yè),,早已通過(guò)ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證,,負(fù)責(zé)研發(fā)了包括廣州市煙草貿(mào)易公司經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)(獲廣東省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng))、城市文化娛樂(lè)售票系統(tǒng)(獲廣東省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),,并推廣至省內(nèi)600多家影院),、麗江花園智能小區(qū)系統(tǒng)(獲廣東省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng))在內(nèi)的30余個(gè)大型軟件系統(tǒng),服務(wù)于廣州市乃至廣東省近1000萬(wàn)個(gè)人用戶(hù),,擁有一批掌握多種軟件工程系統(tǒng)建設(shè)方法的技術(shù)專(zhuān)家,,能夠承擔(dān)軟件系統(tǒng)建設(shè)、培訓(xùn),、評(píng)估和工程項(xiàng)目監(jiān)理,,為軟件工程本科學(xué)生提供國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的實(shí)踐案例、實(shí)踐環(huán)境和實(shí)踐指導(dǎo),。
(4)在工程監(jiān)理與軟件測(cè)評(píng)方面,,
廣東省計(jì)算中心獲批成立廣東省級(jí)的《廣東省計(jì)算中心信息系統(tǒng)工程測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)室》,由廣東省質(zhì)監(jiān)局頒發(fā)CMA(質(zhì)量認(rèn)證資質(zhì))實(shí)驗(yàn)室,,且“信息系統(tǒng)工程測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)室”為國(guó)內(nèi)少數(shù)幾家順利通過(guò)2012年國(guó)家科委的CNAS實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證,,獲得CNAS證書(shū),,具有雙證的軟件測(cè)評(píng)中心,。廣東省計(jì)算中心建設(shè)有一支注重軟件過(guò)程能力,以軟件成熟度模型(CMM)來(lái)規(guī)范和指導(dǎo)項(xiàng)目研發(fā)各階段工作的人才隊(duì)伍,,能夠?yàn)檐浖y(cè)試人才提供企業(yè)級(jí)的技術(shù)實(shí)踐指導(dǎo)和實(shí)踐訓(xùn)練,。
(5)在應(yīng)用環(huán)境方面,
廣東省計(jì)算中心緊跟科技發(fā)展及社會(huì)服務(wù)的需要,,成立了廣東省的應(yīng)急信息技術(shù)研究中心,,承擔(dān)了一批省市級(jí)科技攻關(guān)項(xiàng)目和企業(yè)委托的大型應(yīng)用系統(tǒng)項(xiàng)目,。在現(xiàn)代化集成制造系統(tǒng)、商業(yè)智能平臺(tái),、信息管理系統(tǒng),、檢驗(yàn)檢疫跟蹤系統(tǒng)等各個(gè)信息技術(shù)應(yīng)用行業(yè)均有所涉足,擁有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)環(huán)境和項(xiàng)目實(shí)施隊(duì)伍,,可以為創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)和應(yīng)用教學(xué)提供多元化的實(shí)踐環(huán)境。
綜上所述,,廣東省計(jì)算中心擁有省內(nèi)一流的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),,建有企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境和技術(shù)專(zhuān)家隊(duì)伍,擁有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)技術(shù)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),,在軟件監(jiān)理與測(cè)評(píng)方面更是得到國(guó)家科技委員會(huì)認(rèn)可,,能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)提供專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練的多元化應(yīng)用環(huán)境,,保障和提升實(shí)訓(xùn)質(zhì)量,。
建設(shè)思路、建設(shè)內(nèi)容 :
建設(shè)思路
以培養(yǎng)創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)型人才為導(dǎo)向,,以提升本科生科研實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo),以科學(xué)的勞動(dòng)觀與技術(shù)觀為指導(dǎo),,注重可持續(xù)發(fā)展能力,,充分認(rèn)識(shí)職業(yè)和技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的意義和價(jià)值,結(jié)合廣東工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的科研優(yōu)勢(shì)和廣東省計(jì)算中心的實(shí)踐技能培訓(xùn)優(yōu)勢(shì),,建設(shè)廣東工業(yè)大學(xué)-廣東省計(jì)算中心校外實(shí)踐教學(xué)基地,,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)本科生的實(shí)踐教學(xué),鍛煉和培養(yǎng)一批創(chuàng)新能力強(qiáng),、專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)人才,。
建設(shè)內(nèi)容
(1)改革校外實(shí)踐教育模式,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,。
廣東省產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整和區(qū)域核心競(jìng)爭(zhēng)力提升,,亟需高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程,、軟件開(kāi)發(fā),、工程監(jiān)理與測(cè)評(píng)以及應(yīng)用環(huán)境人才。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)人才需要熟練掌握系統(tǒng)架構(gòu)和硬件接口等方面的技術(shù),,網(wǎng)絡(luò)工程人才需要具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),、建設(shè)和維護(hù)管理的能力,軟件開(kāi)發(fā)人才需要掌握軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的方法,,計(jì)算機(jī)工程監(jiān)理與軟件測(cè)評(píng)人才需要具備專(zhuān)業(yè)的軟件測(cè)試和評(píng)析的方面的理論和技術(shù),,應(yīng)用環(huán)境人才需要深入了解一個(gè)或者若干個(gè)重點(diǎn)行業(yè)的信息系統(tǒng)應(yīng)用。我們的實(shí)踐教育基地將針對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)工程,、軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)工程監(jiān)理與軟件測(cè)評(píng)和應(yīng)用環(huán)境方面的人才需求,,設(shè)置有針對(duì)性的實(shí)踐課程,,采用“理論+實(shí)踐+案例”的教學(xué)方式,模擬公司項(xiàng)目的真實(shí)運(yùn)作模式,,進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)人才的培養(yǎng)體系,。
(2)引進(jìn)社會(huì)精英,打造高素質(zhì)兼職教師隊(duì)伍
通過(guò)提升學(xué)院專(zhuān)職教師的實(shí)踐教學(xué)水平,,同時(shí)引進(jìn)企業(yè)工程師擔(dān)任學(xué)院兼職教師,,建設(shè)起一支結(jié)構(gòu)合理,技能強(qiáng),,素質(zhì)高的專(zhuān)兼職實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍,。具體而言:
首先將加強(qiáng)計(jì)算機(jī)學(xué)院專(zhuān)職教師的隊(duì)伍建設(shè),以科研項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐,。引導(dǎo)專(zhuān)職教師積極參與各類(lèi)教學(xué)資源的建設(shè)和開(kāi)發(fā),,通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生深入到企業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)及校企聯(lián)合進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā),,使教師能夠接觸生產(chǎn)一線(xiàn)的技術(shù),,及時(shí)了解IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì),提高教師隊(duì)伍的實(shí)踐教學(xué)能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力,。結(jié)合教學(xué)改革,,建設(shè)院內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程選擇平臺(tái),以科研團(tuán)隊(duì)為單位,,施行課題-學(xué)生雙向選擇,,逐步實(shí)現(xiàn)本科生導(dǎo)師制,引導(dǎo)學(xué)生深入?yún)⑴c實(shí)踐項(xiàng)目,,長(zhǎng)期跟蹤,,提升本科生實(shí)踐應(yīng)用和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
其次以產(chǎn)學(xué)研方式引進(jìn)廣東省計(jì)算中心的工程師為兼職教師,,建設(shè)專(zhuān)兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。通過(guò)校企合作,加強(qiáng)雙方的產(chǎn)學(xué)研合作,,從合作單位-廣東省計(jì)算機(jī)中心直接引進(jìn)具有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐能力的工程技術(shù)人員,,這些優(yōu)秀人才充實(shí)教學(xué)第一線(xiàn),,參與學(xué)校部分課程的教學(xué)工作,,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),特別是實(shí)踐技能的應(yīng)用能力,,并參與精品課程的建設(shè)工作,,聯(lián)合申報(bào)科研課題、企業(yè)技改項(xiàng)目,,豐富本科生實(shí)訓(xùn)模式和實(shí)訓(xùn)案例,。
(3)建設(shè)實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),促進(jìn)資源開(kāi)放共享
廣東省計(jì)算中心-廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立,,可以促進(jìn)實(shí)踐基地與其他不同高校之間的開(kāi)放共享機(jī)制,,促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐資源在不同高校之間的共享。實(shí)踐教育基地將定期通過(guò)實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,向廣東省其它高校發(fā)布實(shí)踐基地有關(guān)信息,,根據(jù)接納能力接收其他高校的學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐基地學(xué)習(xí),共同承擔(dān)共建高校的學(xué)生校外實(shí)踐教育任務(wù),。另一方面,,建立高校和合作單位之間的開(kāi)放共享機(jī)制。通過(guò)實(shí)習(xí)基地的紐帶作用,,把高校和合作單位聯(lián)系在一起,,使校企之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),為企業(yè)提供科技服務(wù),、人才培訓(xùn)和技術(shù)咨詢(xún)等服務(wù),,并為企業(yè)挑選人才提供條件。同時(shí),,高校教師到企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐,,增加實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,,改善教學(xué)質(zhì)量,。
(4)建立健全組織管理體系,確保校外實(shí)踐基地穩(wěn)定有序運(yùn)行
本校外實(shí)踐基地依托廣東省計(jì)算中心共同建設(shè),,以計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)為目標(biāo),,完善有關(guān)校外實(shí)踐教育的教學(xué)運(yùn)行、學(xué)生管理,、安全保障等規(guī)章制度,。在教學(xué)運(yùn)行方面,計(jì)算機(jī)學(xué)院和廣東省計(jì)算中心雙方共同負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)計(jì)劃的制訂,、課程安排,、日常教學(xué)和實(shí)習(xí)管理等,,建立運(yùn)作規(guī)范、有序,、高效的合作教育運(yùn)作機(jī)制。在學(xué)生管理方面,,制訂完整的學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)章制度,,如“校外實(shí)踐學(xué)生實(shí)踐手冊(cè)”、“校外實(shí)踐管理規(guī)定”,、“校外實(shí)踐考核辦法”等,,確保學(xué)生能夠通過(guò)校外實(shí)踐,提高在信息技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理方面的動(dòng)手能力,。在安全保障方面,,建立相關(guān)的校外實(shí)踐安全保障制度和規(guī)定。指導(dǎo)教師向?qū)嵺`學(xué)生明確實(shí)踐期間的紀(jì)律要求和實(shí)習(xí)安全方面的有關(guān)規(guī)定,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律約束,,使實(shí)習(xí)工作順利開(kāi)展,減少事故的發(fā)生,。
設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計(jì)劃:
建設(shè)目標(biāo)
面向廣東省信息行業(yè)人才需求,,充分發(fā)揮廣東工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院與廣東省計(jì)算中心多年合作優(yōu)勢(shì),以項(xiàng)目為引導(dǎo),,教產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,,將本實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成本省信息行業(yè)的大學(xué)生示范性實(shí)踐基地。具體建設(shè)目標(biāo)是:
(1)分別針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、軟件工程,、網(wǎng)絡(luò)工程三個(gè)專(zhuān)業(yè),完善實(shí)訓(xùn)環(huán)境,,設(shè)計(jì)前沿,、科學(xué)的企業(yè)實(shí)訓(xùn)課程;加強(qiáng)廣東省計(jì)算中心技術(shù)專(zhuān)家和廣東工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教研隊(duì)伍的合作,,設(shè)置創(chuàng)新性強(qiáng),、科技含量高的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,引導(dǎo)本科學(xué)生積極進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,。
(2)借助自有資源和外來(lái)資源充實(shí)各實(shí)踐專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù),,搭建實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),暢通信息分享渠道,,在本科生實(shí)踐訓(xùn)練和企業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)中進(jìn)行推廣,。設(shè)立實(shí)訓(xùn)課程開(kāi)放機(jī)制和共享機(jī)制,實(shí)現(xiàn)多元化實(shí)踐訓(xùn)練模式,;建設(shè)資源開(kāi)放和共享平臺(tái),,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐課程和資源的多校共享,,將本實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成示范性大學(xué)生實(shí)踐基地。
建設(shè)計(jì)劃
為了實(shí)現(xiàn)上述建設(shè)目標(biāo),,計(jì)劃依據(jù)圖開(kāi)展實(shí)踐基地建設(shè),。
首先,計(jì)劃以16個(gè)月的時(shí)間,,完善實(shí)訓(xùn)環(huán)境,,緊跟技術(shù)發(fā)展,,更新實(shí)訓(xùn)課程,;設(shè)置創(chuàng)新性強(qiáng)、科技含量高的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,,對(duì)接企業(yè)化項(xiàng)目,,著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。具體而言,,將圍繞計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)展開(kāi)建設(shè),。
(1)緊跟信息行業(yè)先進(jìn)技術(shù)發(fā)展,,根據(jù)計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程以及軟件工程專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),,聯(lián)絡(luò)企業(yè)技術(shù)人才,,配備優(yōu)秀師資,設(shè)計(jì)精品實(shí)踐內(nèi)容,,搭建創(chuàng)新型實(shí)踐環(huán)境,。信息行業(yè)的快速發(fā)展要求實(shí)踐課程內(nèi)容不斷更新。在實(shí)踐基地的建設(shè)的第一階段,,將著眼于優(yōu)秀師資的配備和精品實(shí)踐內(nèi)容的設(shè)置上,,依托合作單位成熟的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),搭建緊跟技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)需求的實(shí)踐環(huán)境,,為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐人才培養(yǎng)提供基本保障,。
針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,,以培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和良好學(xué)科素養(yǎng)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo),,緊跟市場(chǎng)需求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)接工業(yè)嵌入式系統(tǒng),、高性能計(jì)算應(yīng)用開(kāi)發(fā)等實(shí)際項(xiàng)目,,以廣東省計(jì)算中心承擔(dān)的康佳CMIS項(xiàng)目,、高性能計(jì)算實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的高性能計(jì)算服務(wù)類(lèi)等項(xiàng)目為實(shí)踐案例,提高學(xué)生的軟硬件開(kāi)發(fā)能力,。
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生,,以培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理,、網(wǎng)絡(luò)安全,、網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)等應(yīng)用技術(shù)人才和網(wǎng)絡(luò)管理人才為目標(biāo),對(duì)接網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)施,、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等類(lèi)型項(xiàng)目,,以廣東省計(jì)算中心承擔(dān)的“金科”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目,廣東省移動(dòng)公司的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)資源管理系統(tǒng)等為實(shí)踐案例,,培養(yǎng)熟練掌握網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)性,、創(chuàng)新性人才;
針對(duì)軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生,,以培養(yǎng)能從事計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì),、系統(tǒng)分析、維護(hù)和項(xiàng)目管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),,緊跟軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的新方法,、新技術(shù),對(duì)接大型應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)及信息系統(tǒng)管理類(lèi)實(shí)際項(xiàng)目,,以廣東省計(jì)算中心承擔(dān)的城市文化娛樂(lè)售票系統(tǒng)、麗江花園智能小區(qū)系統(tǒng)等為實(shí)踐案例,,提高學(xué)生的軟件的設(shè)計(jì)能力,、分析能力、測(cè)試能力和項(xiàng)目管理能力,,培養(yǎng)技術(shù)精湛的軟件工程創(chuàng)新型人才,。
其次,計(jì)劃以8個(gè)月的時(shí)間搭建實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,暢通信息分享渠道,;完善實(shí)訓(xùn)考核機(jī)制及教學(xué)跟蹤調(diào)查模塊,保障學(xué)生的實(shí)踐訓(xùn)練質(zhì)量和實(shí)訓(xùn)基地的可持續(xù)性發(fā)展,。具體工作包括:
(1)建設(shè)廣東省計(jì)算中心-廣東工業(yè)大學(xué)實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,通過(guò)豐富自有資源、引入外來(lái)資源的方式實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)資源的電子化,、網(wǎng)絡(luò)化,。在與廣東省計(jì)算中心合作的多年時(shí)間里,本實(shí)踐基地已經(jīng)積累了充裕的實(shí)踐資源,。例如,,實(shí)踐基地多年來(lái)向?qū)W生講授包括“項(xiàng)目管理”,、“信息系統(tǒng)項(xiàng)目需求管理”及“軟件測(cè)試”等在內(nèi)的實(shí)踐課程,這些課程所積累的實(shí)踐資源主要以文檔的方式分散存儲(chǔ),。在實(shí)踐基地的后續(xù)建設(shè)過(guò)程中,,我們將首先實(shí)現(xiàn)自有資源的電子化、網(wǎng)絡(luò)化,,以推進(jìn)實(shí)踐資源的規(guī)范化分享和存儲(chǔ),。整合外來(lái)資源,保持實(shí)訓(xùn)資源的前沿性,、新穎性,。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)更新頻繁。為了保持實(shí)訓(xùn)資源的前沿性,、新穎性,,需要進(jìn)一步整合外來(lái)資源,。以網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)為例,,可以將企業(yè)化培訓(xùn)(如思科網(wǎng)絡(luò)工程師)的方式、資源整合到實(shí)踐基地的項(xiàng)目資源中,。此外,,還可以通過(guò)引入國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的IT企業(yè)技術(shù)人員的方式,充實(shí)和完善實(shí)訓(xùn)資源,,保持實(shí)訓(xùn)信息的前沿性,。
(2)將在資源庫(kù)建設(shè)的基礎(chǔ)上開(kāi)放和共享機(jī)制,允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣進(jìn)行多元化實(shí)踐訓(xùn)練,;提供校外資源共享接口,,服務(wù)外校學(xué)員;完善網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)管理和考核管理,,保障實(shí)訓(xùn)質(zhì)量,。具體工作包括:設(shè)置多樣化實(shí)踐模塊,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)選課平臺(tái),,允許學(xué)生根據(jù)興趣進(jìn)行個(gè)性化選擇,。提供在線(xiàn)討論及答疑模塊,暢通師生交流渠道,。提供電子資源的共享接口,,保證實(shí)踐基地學(xué)生需求;開(kāi)放部分可公開(kāi)資源庫(kù)的校外共享接口,,服務(wù)外校學(xué)員,,提高資源利用率。
(3)通過(guò)完善實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的考核子系統(tǒng),,督促學(xué)員充分利用資源庫(kù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),,提升實(shí)踐效率,;提供教學(xué)跟蹤調(diào)查模塊,及時(shí)跟進(jìn)和解決實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中的教師和學(xué)生所遇到的各類(lèi)問(wèn)題,,保障實(shí)踐訓(xùn)練的教學(xué)質(zhì)量,;提供考核及學(xué)分評(píng)估子系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)自動(dòng)或半自動(dòng)評(píng)價(jià),,提升學(xué)員的考核效率,,并保證考核的客觀性、公正性,。
(4)從管理制度等軟環(huán)境上完善實(shí)踐課程考察方式,,凸顯考察的公平性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,,提升學(xué)生對(duì)實(shí)踐課程的熱情,,保障實(shí)踐課程的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。在現(xiàn)有的實(shí)踐課程考察標(biāo)準(zhǔn)上,,進(jìn)一步制定考察細(xì)則,,以實(shí)踐質(zhì)量作為考察效果的核心;以實(shí)踐課程考察督促學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的完成實(shí)踐訓(xùn)練,,真正實(shí)現(xiàn)工程培養(yǎng)與企業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接,。