全省唯一,！廣州南方學(xué)院師生在國(guó)創(chuàng)賽奪金！

灣區(qū)時(shí)訊（編輯／劉秀 通訊員／杜明燕 劉曉琳）近日,，教育部公布中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）獲獎(jiǎng)名單,。廣州南方學(xué)院參賽項(xiàng)目“多美絲——國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的綠色貓砂研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化新勢(shì)力”在全球514萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目中脫穎而出，斬獲高教主賽道金獎(jiǎng),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在該項(xiàng)賽事金獎(jiǎng)“零”的突破,，學(xué)校也因此成為廣東省內(nèi)唯一獲此佳績(jī)的民辦高校。

省內(nèi)高校獲獎(jiǎng)名單

團(tuán)隊(duì)合影

據(jù)悉,，大賽是教育部主辦的面向全球高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽,，是中國(guó)規(guī)格最高、規(guī)模最大,、影響最廣的青年學(xué)生賽事,。自5月份賽事啟動(dòng)以來(lái),，吸引了514萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目報(bào)名參賽，奪金概率僅為萬(wàn)分之0.9,。

自本屆大賽啟動(dòng)以來(lái),，學(xué)校高度重視、教務(wù)處精心規(guī)劃,，邀請(qǐng)了多位行業(yè)專家進(jìn)行多輪次的指導(dǎo),，為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供了全方位的支持，有效提升了參賽項(xiàng)目水平和層次,。在學(xué)校的高度重視和優(yōu)秀校友的竭誠(chéng)相助下,，指導(dǎo)教師悉心指導(dǎo)、緊密配合,，團(tuán)隊(duì)成員各司其職,、協(xié)同互補(bǔ)，創(chuàng)下了學(xué)校在該項(xiàng)賽事的歷史最好成績(jī),。

對(duì)于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)而言,，創(chuàng)立此項(xiàng)目的初衷，源于團(tuán)隊(duì)對(duì)放心貓砂,、環(huán)保貓砂的追求,。經(jīng)過(guò)充分的討論和研究，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提出了一個(gè)創(chuàng)新的貓砂制作思路——將廢棄竹料融入貓砂的制作與生產(chǎn)之中,。

通過(guò)對(duì)廢棄竹料的挑選,、處理與科學(xué)配比，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成功地將其轉(zhuǎn)化為貓砂的重要組成部分,，這款貓砂產(chǎn)品不僅保持了原有的優(yōu)良性能,，也極大地減少了廢棄物的堆積。此外,，在營(yíng)銷環(huán)節(jié),，團(tuán)隊(duì)更是前瞻性地引入了AI技術(shù)，通過(guò)智能化手段提升了市場(chǎng)推廣的精準(zhǔn)度與效率,，使得整個(gè)項(xiàng)目在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)力,。

在團(tuán)隊(duì)看來(lái)，校友企業(yè)的鼎力支持和團(tuán)隊(duì)的專業(yè)融合是奪金的關(guān)鍵因素,。廣東粵空無(wú)限國(guó)際貿(mào)易有限公司為項(xiàng)目解決了場(chǎng)地,、資金等方面的現(xiàn)實(shí)難題，而團(tuán)隊(duì)則匯聚了來(lái)自學(xué)校公共管理學(xué)院,、電氣與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院,、會(huì)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院與云康醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院等多學(xué)科的學(xué)子和資深教師,，助力項(xiàng)目打破專業(yè)壁壘,，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科協(xié)作,。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持把雙創(chuàng)教育改革作為系統(tǒng)工程去推進(jìn),，堅(jiān)持以賽促學(xué),、以賽促教、以賽促創(chuàng),，通過(guò)校企合作、師導(dǎo)生創(chuàng)等方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,，為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐平臺(tái)，取得了一系列良好成效,。

廣州南方學(xué)院將以此次大賽為新起點(diǎn),，不斷總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的育人經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步優(yōu)化完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,，深化校企合作,、產(chǎn)教融合、科教融匯,，積極推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化落地,，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。