聚焦前沿 院士開(kāi)講

灣區(qū)時(shí)訊 廣州大學(xué)附屬中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱：廣大附中）“活動(dòng)育人”的理念，如何再上新高度?學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,，怎樣繼續(xù)拓寬高水平平臺(tái)？青年學(xué)子,，何從了解國(guó)家重大關(guān)切,，胸懷“國(guó)之大者”，將個(gè)人發(fā)展融入時(shí)代洪流的方向?廣大附中“院士講壇”,，正在努力探索答案,。

3月14日，廣大附中邀請(qǐng)“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)防火墻之父”,、國(guó)家計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理中心名譽(yù)主任,、中國(guó)工程院方濱興院士蒞臨廣大附中“院士講壇”,，為同學(xué)們帶來(lái)精彩講座!

△方濱興院士在廣州大學(xué)副校長(zhǎng)田志宏,，廣州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間先進(jìn)技術(shù)研究院院長(zhǎng)魯輝，廣州大學(xué)人事處處長(zhǎng),、廣大附中黨委書(shū)記王國(guó)棟,，廣大附中校長(zhǎng)歐衛(wèi)國(guó)的陪同下蒞臨我校,，參觀校史館、"附時(shí)光",、學(xué)生科創(chuàng)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)中心等地

聚焦前沿 院士開(kāi)講

唐太宗李世民曾言：“觀諸兵書(shū)，無(wú)出孫武”,。以《孫子兵法》的視角解讀當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn),，能碰撞出怎樣的火花?

講座中，方院士深入分析了網(wǎng)絡(luò)上大量真?zhèn)坞y辨的視頻,，巧妙引用“偷梁換柱”“反客為主”等富含兵家智慧的概念,，從心理戰(zhàn),、法律戰(zhàn)到輿論戰(zhàn),、外交戰(zhàn)四個(gè)維度帶領(lǐng)同學(xué)們直觀領(lǐng)會(huì)認(rèn)知戰(zhàn)的重要價(jià)值和影響力,。

方院士特別指出，在人工智能狂飆式發(fā)展的當(dāng)下,，虛假新聞,、深度偽造、機(jī)器人水軍等亂象時(shí)時(shí)發(fā)生,。同學(xué)們更應(yīng)懂如何“順藤摸瓜”,，找準(zhǔn)邏輯理路，更好地還原事件的本真,。

長(zhǎng)智慧,，破解AI偽造困境

“如果有自己熟悉的人打視頻，跟你要五萬(wàn)元,，你要如何應(yīng)對(duì)?”方院士提出的問(wèn)題引發(fā)同學(xué)們熱議,。他指出，在“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”的當(dāng)下,，對(duì)于這類存疑的,、有可能給自己帶來(lái)人身和財(cái)產(chǎn)損失的虛假信息，我們首先要學(xué)會(huì)“冷處理”,。例如先擇機(jī)掛斷電話，再重新?lián)艽蚩尚刨嚨碾娫捥?hào)碼進(jìn)行確認(rèn),。同時(shí),，利用“提示工程”驗(yàn)證對(duì)方身份，如通過(guò)提問(wèn)僅雙方知悉的事件來(lái)進(jìn)行身份審核等,。

干貨滿滿,，有趣有料!方院士的報(bào)告不僅深入淺出地分析了認(rèn)知戰(zhàn)的多維策略,，還激發(fā)了廣附學(xué)子對(duì)于《孫子兵法》這一中華民族傳統(tǒng)智慧的濃厚興趣。

“今天來(lái)到廣大附中,，感到十分親切!”方院士表示,，自己小時(shí)就讀的育紅小學(xué)跟廣大附中的前身——在哈爾濱成立的“東北民主聯(lián)軍南崗干部子弟學(xué)校”，同屬一個(gè)片區(qū),，都有著濃厚的愛(ài)國(guó)擁軍傳統(tǒng),。

方院士寄語(yǔ)同學(xué)們：傳承紅色根基，投身科技報(bào)國(guó)更好貢獻(xiàn)廣附青年力量!

△講座結(jié)束,，圈粉無(wú)數(shù),，同學(xué)們紛紛求簽名的場(chǎng)景秒變“大型追星現(xiàn)場(chǎng)”

△同學(xué)們?cè)?ldquo;附時(shí)光”熱情邀請(qǐng)方院士品嘗自己親手做的咖啡，與院士暢談并合影留念

通訊員/通訊員/彭鵬生 王伊妮  魯輝

責(zé)任編輯/劉秀