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2020-02-18 13:52:52
2020-02-22
目前在線教學(xué)相關(guān)產(chǎn)品層出不窮,、各有千秋,。但是許多產(chǎn)品操作復(fù)雜，短時(shí)間內(nèi)熟練掌握還有一定困難,。疫情當(dāng)前,，從實(shí)際情況出發(fā)，選擇熟悉的通用產(chǎn)品,，努力做好在線教學(xué)工作是硬道理,。
我們推薦：學(xué)者網(wǎng)課程平臺(tái)+在線會(huì)議系統(tǒng)
方法：
1）應(yīng)用成熟會(huì)議系統(tǒng)，構(gòu)建虛擬教室,，完成課堂講授,。建議根據(jù)實(shí)際情況，充分考慮學(xué)生的環(huán)境,，選擇通用的會(huì)議系統(tǒng),，例如騰訊會(huì)議系統(tǒng)等，對(duì)學(xué)生人數(shù)不多的課程,，采用QQ群分享屏幕功能也可以實(shí)現(xiàn),。
2）應(yīng)用學(xué)者網(wǎng)課程平臺(tái)，完成除課堂講授之外所有教學(xué)輔助工作,，包括發(fā)布教學(xué)通知,、課程資源、組織預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)和專題討論,、答疑互動(dòng),、作業(yè)管理、考勤記錄,、考核和評(píng)估等,。
優(yōu)點(diǎn)：課程平臺(tái)是學(xué)者網(wǎng)為師生用戶提供的一種社會(huì)化課程教學(xué)輔助平臺(tái)，可無(wú)縫應(yīng)用學(xué)者網(wǎng)學(xué)術(shù)社交和團(tuán)隊(duì)協(xié)同功能,。除了能很好的滿足課程教學(xué)常規(guī)需求外,，還有如下主要優(yōu)點(diǎn)：
1）使用簡(jiǎn)單：用戶只需登錄學(xué)者網(wǎng),，不用下載和登錄額外軟件，直接通過(guò)學(xué)者網(wǎng)個(gè)人空間中,，提醒課程教學(xué)相關(guān)動(dòng)態(tài),，例如：課程相關(guān)通知、邀請(qǐng)教師,、學(xué)生申請(qǐng),、作業(yè)布置等。
2) 協(xié)同功能：支持教師團(tuán)隊(duì)（可以來(lái)自不同學(xué)校）管理同一個(gè)課程網(wǎng)站,，開(kāi)展多個(gè)學(xué)生班級(jí)協(xié)同教學(xué)。同時(shí)可以應(yīng)用學(xué)者網(wǎng)社交通信功能,，方便師生進(jìn)行有效可信的聯(lián)系,。
3）共享資源：學(xué)者網(wǎng)目前12萬(wàn)多活躍用戶（涵蓋所有985高校在內(nèi)的3000多國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu))，有1200多教師創(chuàng)建了2600多門課程,，輔助完成了7500多班級(jí),、25萬(wàn)多學(xué)生的在線課程教學(xué)輔助工作，累計(jì)共上傳了約225GB的課程資源以及約1.7TB的學(xué)生作業(yè),，數(shù)億條學(xué)術(shù)信息和課程資源,，并呈現(xiàn)迅速增加趨勢(shì)。方便共享資源,，相互交流學(xué)習(xí),。
4）教學(xué)評(píng)估：學(xué)者網(wǎng)課程平臺(tái)記錄歷史數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)等,，可以應(yīng)用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)開(kāi)展課程評(píng)估和學(xué)習(xí)行為分析等課題,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。
對(duì)于熟悉學(xué)者網(wǎng)的用戶,，本模式簡(jiǎn)單易用，希望有助大家抗疫期間做好課程教學(xué)工作,。
附錄,、學(xué)者網(wǎng)課程平臺(tái)使用方法
1、如何創(chuàng)建一門學(xué)者網(wǎng)課程：
登錄學(xué)者網(wǎng),，點(diǎn)擊學(xué)術(shù)圈,，進(jìn)入“我的課程”，再點(diǎn)擊進(jìn)入課程創(chuàng)建界面,，填寫(xiě)課程名稱,、課程賬號(hào)等信息即完成。創(chuàng)建的課程有獨(dú)立的網(wǎng)址：scholat.com/course/課程賬號(hào)(字母)
2,、如何組織課程班級(jí)：
學(xué)者網(wǎng)課程有獨(dú)立域名,，教師和學(xué)生都必須擁有學(xué)者網(wǎng)賬號(hào),，并且加入該課程。（1）教師團(tuán)隊(duì)：可以多個(gè)學(xué)校,、多個(gè)教師共同管理課程網(wǎng)站,。課程創(chuàng)建者可以邀請(qǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)其他老師（助教）加 入，被邀請(qǐng)的老師登錄自己學(xué)者網(wǎng)空間接受,。教師組織各自的班級(jí)教學(xué),。（2）學(xué)生班級(jí)：可以分班級(jí)教學(xué)。學(xué)生訪問(wèn)該課程網(wǎng)站（或掃描課程網(wǎng)站的二維碼,，加入課程（填寫(xiě)密碼或等待老師確認(rèn)）
3,、課程平臺(tái)主要功能菜單界面：
（1）資源管理：教師可以分類發(fā)布教學(xué)資源（課件）。由于云存儲(chǔ)空間和網(wǎng)絡(luò)帶寬,，建議不要上傳大容量視頻文件,。
（2）作業(yè)管理：老師可按班級(jí)布置作業(yè)，學(xué)生獲取自己班級(jí)的作業(yè)并上傳,。
（3）互動(dòng)交流：課內(nèi)師生可以組織“話題”,，并都可以回答問(wèn)題。對(duì)及時(shí)解答同學(xué)們?cè)谡n程學(xué)習(xí)中遇到的疑問(wèn)非常有效,。疫情期間,，還可以利用這個(gè)功能在“虛擬課堂”階段上組織專題討論。
（4）學(xué)生管理：老師可以按學(xué)生班級(jí)進(jìn)行管理,，確認(rèn)（刪除）學(xué)生,、進(jìn)行考勤記錄，導(dǎo)出信息,，關(guān)閉班級(jí)等,。
（5）課程管理：編輯課程介紹、教學(xué)大綱等,，管理教師團(tuán)隊(duì)（可以幫助多個(gè)學(xué)校,、多位老師組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)），加入課程的權(quán)限設(shè)置等,。
（6）統(tǒng)計(jì)分析：導(dǎo)出課程數(shù)據(jù),，可以應(yīng)用大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)開(kāi)展多維度分析，有助改進(jìn)和調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)資源,，不斷提高教學(xué)水平,。
此外，應(yīng)用學(xué)者網(wǎng)學(xué)術(shù)社交和團(tuán)隊(duì)協(xié)同功能,，共享學(xué)者網(wǎng)學(xué)術(shù)資源和課程教學(xué)資源,，進(jìn)行有效可信交流，促進(jìn)課程教學(xué)和科研工作,。
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相關(guān)鏈接：
【1】劉海：停課不停學(xué)—學(xué)者網(wǎng)助力大類平臺(tái)課程《Python程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》教學(xué)http://htcdzsw999.com/vpost.html?pid=135990
【2】學(xué)者網(wǎng)注冊(cè)和課程創(chuàng)建使用說(shuō)明：http://htcdzsw999.com/vpost.html?pid=136029
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